2019年小升初应用题火车过桥问题.docVIP

2019年小升初应用题火车过桥问题 2.李云靠窗坐在一列时速 60千米的火车里，看到一辆有 30节车厢的货车迎面驶来，当货车车头经过窗口时，他开始计时，直到最后一节车厢驶过窗口时，所计的时间是18秒．已知货车车厢长15.8米，车厢间距1.2 米，货车车头长10米．问货车行驶的速度是多少？ 授课教师 熊梦腾 授课对象 授课时间 .03.17 授课题目 行程（火车过桥） 课型 专题 使用课时 2课时 教学目标 理解火车过桥的过程，学会分析实际行程 教学重难点 对火车实际行程的分析过程 参考教材 小升初数学复习教材，六年级奥数教材 3.铁路旁的一条与铁路平行的小路上，有一行人与骑车人同时向南行进，行人速度为3.6千米/时，骑车人速度为10.8千米/时，这时有一列火车从他们背后开过来，火车通过行人用22秒，通过骑车人用 4.一列长110米的火车以每小时30千米的速度向北缓缓驶去，铁路旁一条小路上，一位工人也正向北步行。14时10分时火车追上这位工人，15秒后离开。14时16分迎面遇到一个向南走的学生，12秒后离开这个学生。问：工人与学生将在何时相遇？ 5.同方向行驶的火车，快车每秒行30米，慢车每秒行22米。如果从辆车头对齐开始算，则行24秒后快车超过慢车，如果从辆车尾对齐开始算，则行 6.两列火车相向而行，甲车每小时行36千米，乙车每小时行54千米.两车错车时，甲车上一乘客发现：从乙车车头经过他的车窗时开始到乙车车尾经过他的车窗共用了14 7.在双轨铁道上，速度为千米/小时的货车时到达铁桥，时分秒完全通过铁桥，后来一列速度为千米/小时的列车，时分到达铁桥，时分秒完全通过铁桥，时分秒列车完全超过在前面行使的货车．求货车、列车和铁桥的长度各是多少米？ 8.一艘船逆流航行160千米，顺流航行240千米共用32小时，顺流航行120千米，逆流航行240千米也用32小时，求水流速度。 9. 一支部队长1000米，以每秒2米的速度行进，一名通讯员从排尾赶到排头，并立即返回排尾，如果他的速度是每秒6米，那么这名通讯员往返共需多少时间？ 10.一列火车穿过米的隧道用90秒,穿过1260米的大桥用了60秒(从车头上桥到车尾离桥),这列火车的车速和车长各是多少米 ? 附送： 2019年小升初应用题行程之追及相遇问题 (I) 授课教师 熊梦腾 授课对象 陆晓雪 授课时间 xx.03.17 授课题目 行程问题（相遇追及） 课型 专题 使用课时 2课时 教学目标 掌握行程问题的解题思路,了解相遇,追及及多次住返问题 教学重难点 用设数法巧解方程题 参考教材 小升初数学复习教材，六年级奥数教材 概念理解： 基本概念：行程问题是研究物体运动的，它研究的是物体速度、时间、行程三者之间的关系。 基本公式：路程＝速度×时间；路程÷时间＝速度；路程÷速度＝时间 关键问题：确定行程过程中的位置 相遇问题：速度和×相遇时间＝相遇路程（请写出其他公式） 追击问题：追击时间＝路程差÷速度差（写出其他公式） 例题讲解：（简单的相遇追及问题） 【例1】一列快车和一列慢车同时从甲乙两地相向而行，慢车每小时行50千米，快车比慢车快20%，经过2.5小时，两车相遇，请问甲乙两地相距多少千米？ 解： 快车的速度=50×（1+20%）=60千米/时 相遇的距离=（50+60）×2.5=275（千米） 【练习1】甲、乙二人分别从A、B两地同时出发，如果两人同向而行，甲26分钟赶上乙；如果两人相向而行，6分钟可相遇，又已知乙每分钟行50米，求A、B两地的距离。 【例2】一辆汽车从甲地到乙地每小时行驶30千米，然后按原路返回，若想往返的平均速度为40千米，则返回时每小时应行驶（ ）千米。 解： 【练习2】现在龟兔进行赛跑，它们同时从起点出发，乌龟跑前一半路程的速度是4m/s，跑后一半路程的速度是6m/s，兔子前一半时间的速度是4m/s,后一半时间的速度是6m/s，问谁先到终点？ 【练习3】1000米赛跑，已知甲到终点时，乙离终点50米；乙到达终点时，丙离终点100米。那么甲到终点时，丙离终点（ ）米。 多次往返问题（追及相遇综合问题） 【例3】、小强和大强位于AB两地同时出发往返于AB两地之间，小强的速度是20米/分钟，大强的速度是30米/分钟，AB间的距离是100米，问第四次相遇点距离B点的距离？ 解： 1、通过相遇求全程： 第四次相遇总共走了全程：1+2×3 路程：（1+2×3）×100=700（米） 2、通过速度分全程： 小强和大强的速度比：2:3 小强走了总路程的：（700÷5）×2=280（米） 3、通过追踪求相遇： 相遇时小强走了两个全程又80米 第四次相遇点距B点为20米 : 环形跑道上的相遇与追及问题： 例1：绕湖一周是24千米，?