6.人教版新版_八年级上册生物_精品__鸟_鸟答题.ppt

1、两栖动物的特征 幼体生活在 ，用 呼吸；成体大多生活在 ，也可以在水中游泳，用 呼吸，皮肤可以辅助 。 水中 鳃 陆地上 肺 呼吸 2、爬行动物的主要特征 体表覆盖角质的 或 ；用 呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的 。 鳞片 甲 肺 卵壳 1、鸟的主要特征 2、鸟与人类生活的关系 学习目标 自主学习 要求： 认真阅读书本P30～34，理清本节要学习的主要内容，把握基础知识。让我们为完成今天的学习目标努力吧！ 学习任务 1、观看视频，观察大山雀、金雕、丹顶鹤、啄木鸟、野鸭推测鸟喙的特征与鸟的食性之间有什么关系，鸟足的特征与鸟的生活环境有什么关系？ 1、 区别不同环境中的鸟 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 喙短而直 足有四趾，三趾向前，一趾向后。纤细、善于抓握。 以昆虫为食 林间 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 下喙短、上喙长并向下鈎曲 足有四趾，三趾向前，一趾向后。趾末端有利爪。 以中小型动物为食 草原、森林、丘陵地带 观看课本图片：合作完成P31表格 喙长而直 足有四趾，三趾向前，一趾向后。腿细长。 以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食 湖泊、沼泽、滩头等湿地 喙长而直，舌细长。 足有四趾，二趾向前，二趾向后。 以昆虫为食 森林地带 喙扁平 足有四趾，三趾向前，一趾向后。三趾间有蹼。 以鱼、昆虫、软体动物及叶、茎、根、果实等为食 湖泊、沼泽、滩头等湿地 鸟的身体有哪些适于飞行的形态结构特征? 观察鸟的外形呈什么形态？ 对鸟的飞行有什么帮助？ 流线型 减少飞行时的阻力 鸟类的体表被覆着什么？ 有何意义？ 外部形态 观察鸟类的前肢变成什么？ 作为飞行器官。 翼 绒羽 正羽 你们能识别出与飞行有关的羽毛吗？ 正羽的排列是重叠还是留有空隙？ 最大的正羽分布在哪里？有什么意义？ 正羽 排列在身体的表面 使身体形成一层防风壳，更加流畅，呈现流线型 掌握飞行时的平衡 尾部和翅膀 为什么要这样排列呢？ 增加与空气的接触面积，利于扇动形成一股气流 将鸟的翅膀展开呈什么形态？ 这与飞行有什么关系？ 扇形 便于扇动空气而飞行 正羽 绒羽 内部结构 发达的胸肌才能扇动双翼利于飞行。 家鸽的肌肉，哪里的肌肉最发达？ 思考： 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系？ 胸肌 观察：家鸽的骨骼 家鸽的胸骨有什么特点？（ ），与这块骨上附着的肌肉（如胸肌）联系起来考虑，这样的特点有什么作用？ 有龙骨突 有利于着生胸肌 观察：家鸽的骨骼 1．骨骼轻、薄坚固 ，有些 骨内部中空 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系？ 减轻体重 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大，大约是静止时的20多倍，那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢？请看资料  气管 肺 气囊 分析资料并结合图片，鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点？ 鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通，分布在内脏器官之间，有的还突入到骨的空腔里。 独特的气囊有什么作用呢？ 双重呼吸：就是呼吸一次，氧气两次经过 肺，进行两次气体交换。 (1)气囊的功能。 ①储存气体。 ②减轻身体比重。 ③散热降温。 ④减轻内脏器官之间的摩擦。 (2)易错点：辅助呼吸≠气体交换。 气囊不具有气体交换的功能。进行气体交换的部位是肺。 1、体形： 2、体表： 前肢： 3、肌肉： 4、骨骼： 5、消化系统： 6、循环系统： 7、呼吸系统： 流线形，可减少飞行时的阻力 被覆羽毛， 变为可飞翔的翼 胸肌发达 轻、薄、有龙骨突、长骨中空 发达，食量大，消化、吸收 排出粪便都很迅速 结构完善，运输营养物质和氧的功能强 有独特的气囊，可以辅助呼吸 得出结论： 3、鸟的主要特征是什么？ 2、什么是恒温动物与变温动物？ 2、恒温动物与变温动物 恒温动物： 变温动物： 象鸟一样，体温不会随着环境温度的变化而改变的动物。 如：鸟类、哺乳类 象鱼一样，体温随着环境温度的变化而改变的动物。 除鸟类、哺乳类以外的所有动物。 3、鸟的特征： 体表被覆羽毛； 前肢变成翼； 有喙无齿； 有气囊辅助呼吸。 三、鸟与人类生活的关系 1.捕食_________。 2.人类食物中_________的重要来源。 3.有_____价值。 农林害虫 动物蛋白 观赏 （绘制知识概念图） 鸟类适于飞行的特点 鸟 形态特点：身体呈流线型，体