2019年小升初语文阅读练习题及答案-变-小学六年级新课标人教版.doc

2019年小升初语文阅读练习题及答案-变-小学六年级新课标人教版 ??? ①马市长放下手里的茶杯，望着女儿说道：“现在农村的条件的确差些，有些人只顾自己的利益和前途，不愿到农村去，而这个女大学生敢于摆脱传统观念的束缚，敢于舍弃自己的利益，她这种精神很值得表扬，我们一定要大力支持。”???? ②“有什么事就说吧。”???? ③“我们单位有个刚分配来的大学生，放着清闲的工作不干，偏要到农村搞什么乡镇企业，您说她是不是太傻了？”???? ④马市长吃罢晚饭，在客厅里悠闲地品着香茶。女儿笑吟吟地走过来：“爸，我想请教您一个问题。”???? ⑤“什么？”马市长顿时收敛了笑容，“你怎么能这样，这绝对不行！”???? ⑥“哦，那么她爸爸是谁？”马市长问道。???? ⑦“就是您老人家呀！”???? ⑧女儿神秘地笑了笑，说：“不对，我认为应该表扬她爸爸，因为她爸爸十分支持她。”? ????1、这篇文章的顺序被打乱了，请将正确的顺序，按序号写在下面的横线上。??? 2、文中突出表现马市长“变”的一对词语是???????????和??????????。??? 3、文中女儿向父亲“请教”的目的是???????????????????????????????????????????? 4、文中第⑤句里的“这样”的含义是??? （1）?????????????????????????????（2）?????????????????????????????????????? 5、你认为文中的马市长是个什么样的人？?????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ? ?Xk b1. co m 参考答案：1、④②③①⑧⑥⑦⑤?2、“大力支持”“绝对不行”?3、为了获取父亲对自己行动的支持?4、（1）作出下乡的决定；（2）以这样的方式获取支持?5、言行不一 附送： 2019年小升初语文阅读解题技巧 一．做阅读题的流程 1. 看题目，试图确定文章体裁和中心思想。 2. 看文章篇幅，如果不是特别长的话，细读文章，确定文章体裁，粗糙把握主要内容和中心思想。 3. 看问题，判断问题属于第二部分中7类考点的哪一类，回想该类考点的解题方法和注意事项。 4. 应用第三部分的解题方法，具体问题具体分析。 二. 阅读考点 兵法上说：“知彼知己，百战不殆。”在做阅读试题时，如果揣摩到出题者要考查你哪方面的知识，做起题来就顺利许多。出题者要考查你的知识点称为考点。 小学阅读考点分为七大类： 基础知识：包括拼音、词语、成语、标点符号。 分段分层：包括给文章分段落，给自然段分层次。 归纳概括：包括归纳段落大意，概括文章主要内容，归纳中心思想以及其他指定要求的概括。 信息查索：指从文章中查找出指定的内容，比如画出中心句过渡句呼应句，找出文中或某段中找出反义词或近义词。另外，通过关键信息将问题的答案在文章中定位（多见于说明文）也属于信息查索范围。 表达方法：包括句子修辞手法（比喻、拟人、排比、反问、对比、夸张等），表现手法（托物言志、先抑后扬、寓情于景、以小见大等），叙事方式（顺叙、插叙、倒叙、补叙），说明方法（列数字、举例子、打比方、引用） 语境分析：结合文章，理解某一句话的意思以及在文章中的作用；分析某个词语在文章中的含义以及作用。 主观题：写自己的感想，想象和主张。 三．阅读的基本方法??? 1．怎样给文章分段？给文章分段一般有五种方法：按事情发展顺序分（起因、经过、结果），按时间的变化分（找时间词），按地点的转移分（找地点变化的词），按事物的类别分，按文章的结构分（总分总、分总、总分）。??? 2．怎样概括段落大意？先要读懂文章，然后按照这几种方法概括：层意归纳法（将段落中各层意思连成句子），摘句归纳法（找中心句、过渡句），提问归纳法（对内容提问）。??? 3．怎样给段落划分层次？按连贯关系分层，一般有两种：一种是按事情发展顺序，一种是按时间的先后顺序。按因果关系分层，有先因后果或先果后因两种形式。按并列关系分层，各内容之间没有主次之分。按总分关系分层，有“总分”、“分总”和“总分总”三种形式。??? 4．怎样归纳主要内容？有四种方法可供参考：段意归纳法，将各段意思连起来组成完整的句子。重点归纳法，只要抓住重点段落的意思，再加上必要的补充交代就可以了。审题归纳法，将题目的意思具体地扩展成一句话。摘句归纳法，找出重点语句或中心句，补充一些词句连成一句完整的话。??? 5．怎样概括中心思想？中心回想=主要内容+作者的思想感情或立场。归纳主要内容的方法详见上面第4点，概括作者的思想感情或立场可以学习这四种方法：分析题目法，弄清题目的