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第一讲社会学对象与学科性质课件.ppt
第一章 社会学思想与方法 TelEmail: luhang@swufe.edu.cn 考察方式 平时成绩:50% (考勤、作业、课堂表现与汇报) 期末成绩:50% (闭卷考试) 教学进度与设计 需要思考和解答的基本问题 What?——什么是社会学? Why?——为什么学习社会学? How?——怎样学习社会学? 需要思考和解答的基本问题 What?——什么是社会学? 从大学生谈恋爱说起: 赵锦权. 大学生恋爱问题现状调查[J]. 教育与职业,2011.1:P50-51 61.7% 91.3% 15% 32.4% 54.7% 社会学的研究还关注什么? 恋爱与学习成绩和个人发展的关系 恋爱和就业的关系 恋爱与消费的关系 需要思考和解答的基本问题 Why?——为什么学习社会学? 个人的发展——我的经验 专业的转变 开阔视野 西财精神 从愤青到思想者、倡导者和行动者 案例分析:“许云鹤 ”案件的思考 需要思考和解答的基本问题 How?——怎样学习社会学? 教学范式的转变 教学互动 学习分析和研究问题的方法 多看书多提问——社会学的想象力 了解社会的宏观背景 第一章 社会学的对象与学科性质 社会学的产生与发展 社会学的研究对象 社会学的学科特点与功能 第一节 社会学的产生与发展 一、社会学的产生 二、社会学的发展 三、西方社会学的传播 四、现代西方社会学的主要理论与流派 五、社会学在中国的发展 一、社会学的产生 社会学产生的标志:1838年,法国人孔德在其出版的著名的《实证哲学教程》第四卷中提出“社会学”的概念。(社会物理学?)(哲学与社会学?) 什么是实证的方法?——自然科学的基本分析方法 现实的而不是幻想的 有用的而不是无用的 可靠的而不是可疑的 确切的而不是含糊的 肯定的而不是否定的 孔德——社会学之父(1798-1857) 出生于法国蒙彼利埃的一个中级官吏家庭 孔德在早年即已放弃天主教信仰,接受自由和革命的思想 工科背景,曾学习医学 曾任圣西门的秘书 追求秩序与进步,博爱 人类精神的发展经历三个阶段 社会静学和社会动学 孔德开创的社会学实证方法 观察方法 实验方法 比较方法 历史方法 社会学产生的条件 社会历史条件 经济方面:工业革命, 生产力发展。 社会问题突出:农村人口转移到城市,城 市化速度加快加大,资产阶级与无产阶级 日趋对立。 政治方面:政局不稳,社会动荡不安,法国大革命,三大工人运动 思想条件:空想社会主义 学术条件:自然科学的发展,特别是牛顿力学体系的建立 斯宾塞(1820-1903) 社会达尔文主义,社会进化论: (1)社会是一个自动的、自发完成的过程,反对一切人为的干预。 (2)进化并不是直线的,倒退也可能发生。 (3)进化的方向不是单一的,而是多样的。 (4)进化的过程同生物进化一样,也是优胜劣汰,适者生存。 斯宾塞(1820-1903) 社会有机体论: 社会是一个独立存在的实体,社会同生物体一样表现出许多 相同之处: (1)都处在不断的生长和发展中,规模和范围不断扩大,且结构越来越复杂。 (2)结构的分化都伴随着功能的相应分化,同时内部各要素之间相互关系日益密切。 (3)内部组织单位具有相对独立性,当有机整体生命受到损害时,其个别组成部分还可以存活一段时间。 相异之处在于: (1)社会是一个超有机体,其结合相对松散,而生物有机体是紧密结合在一起的。 (2)在生物体中,分子是为整体而存在的,而社会是为个人而存在的。 结构的功能,以功能为分析的出发点。 孔德与斯宾塞社会学思想之比较 不同点: 1、两人在研究方向上是不同的。孔德注重的是人类精神发展史,其立论的基础是唯心主义,斯宾塞则注重的是社会体系的结构与功能变化。 2、在社会与个人关系上。孔德主张社会优先于个人,而斯宾塞主张个人优先于社会。 3、在社会进化模式上。孔德主张单线社会发展观,斯宾塞认为社会发展的具体类型是不同的。 相同点: 以实证主义作为其理论指导和方法论前提,对社会发展都持进化论思想,都以一种“自然秩序”的眼光看待资本主义社会中的阶级分化与等级制度等等。 迪尔凯姆(1858-1917) 第一个社会学教授,著《社会分工论》、《自杀论》、《社会学方法论》等,创办《社会学年鉴》。 重要贡献 社会事实论:当做客观存在的事物,这类事实存在于个人之身外,但又具有使个人不得不服从的强制力的行为方式、思维方式、和感觉方式构成。 社会学方法论:as they really are 社会团结论(Solidarity):机械团结/有机团结 自杀论:最早用实证方法研究社会现象 迪尔凯姆的自杀研究 利己型自杀:社会整合度的高低,婚姻、信仰、战争 失范型自杀:缺乏社会调控 利他型自
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