题型四(108张)浅析.ppt

互联网上每天都在发生着“微革命”，人们的日常生活已被打上了“微”烙印，中国已悄然进入了一个“微时代”。微博已越来越多的被人们熟悉、使用。很多人在新闻现场，第一时间发微博；很多人通过微博了解新闻；很多人通过微博分享喜悦，传递幸福；也有人通过微博，感悟人生，唤醒正能量。微博无孔不入，人们惊呼“微社会”已经来临。 以“微时代”为主题，写一篇小评论。 针对训练 微时代大责任 微时代，每个人都可以利用网络传媒，成为信息的传播者和使用者。在微时代，信息传播更快，内容更丰富，影响面更广。信息的传递者道德水平的高低、法制意识的强弱，直接影响人们的认知、社会的安定团结。每个微时代的参与者，应该具有高度的责任意识。慎重选择信息，实事求是地看待问题，不轻信、不盲从，本着服务社会尊重他人，实现自我价值的态度利用网络，传递信息。只有这样，微时代，才更健康，更具意义。 2015年9月3日，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年大会在北京天安门广场隆重举行。习近平主席检阅受阅部队并发表重要讲话。他在讲话中强调指出：我们纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，就是要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来······ “国家兴亡，匹夫有责” 。下面是以“为振兴中华，勇担责任”为主题向同学们发出的倡议书，请你将倡议书补充完整。 倡议书 致全体同学们： 2015年9月3日，是中国人民抗日战争胜利纪念。70年前，中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战，打败了日本军国主义侵略者，发挥了世界反法西斯战争“东方主战场”的重要作用。为了永不忘却的纪念，为了我们的民族不再经受硝烟、苦难和战争，为了把伟大的抗战精神世世代代传承下去。校团委向全体同学发出以下倡议： （1）努力学习科学文化知识，为将来参加国家建设奠定基础。 （2） （3） （4） × ×中学团委 2015年9月3日 树立远大理想，明确自身责任，关心国家大事，积极参与政治生活； 积极履行国家统一的义务，当国家的尊严受到侵犯时，挺身而出，坚决维护国害的荣誉和利益； 积极承担起关爱国家的责任，当国家处在危难时刻，主动为国分忧、与国家共渡难关。 主题会议式 主题会议类的实践探究题一般包括主题班会和辩论会两种活动形式，其中设计主题班会方案、确定辩论会主题、帮助正反方阐述理由是常见的探究型试题，旨在考查学生灵活运用所学知识以及想象、组织和语言表达等能力，鼓励学生大胆创新，符合新课标中以人为本的理念。此类试题具有一定的开放性，但并不表示答案可以天马行空、随心所欲地瞎写。 解题思路 1. 主题班会活动 主题班会活动一般要求学生拟定主题、目的、准备、步骤、感想或体会等。 （1）主题——是班会的灵魂。主题的设计要紧密联系材料和教材的内容，中心思想明确，简明扼要，切中要害，可以是单句式，也可以是对联（偶）式的，但切忌不要过于冗长。 （2）目的——是班会的宗旨。班会的目的要根据主题来确定，要紧紧围绕主题。一般可以通过以下表达方式，如“通过本次主题班会活动，让同学们进一步了解······ ，认识到······ ，从而更好地掌握······，增强······意识，培养······习惯，明确······责任，以达到······”等。 （3）准备——是班会的保证。要把准备工作做到细处，把该做的工作想全面，并逐一落实。比如，提前布置会场，确定主持人，做好人员的分组分工，准备好发言材料，搜集与班会主题相关的材料，提前通知特约嘉宾等。 （4）步骤——是班会的主体。在设计活动步骤时要做到方向正确，目的明确，讲究实效，条理清楚。一般包括以下几个程序：主持人宣布班会开始；观看录像或宣传材料；请有关嘉宾（或学生代表）发言；分组讨论；小组代表发言；谈感想打算（或宣读倡议书，或进行宣誓，或在或在承诺书上签名）；活动总结。 （5）感想或体会——是班会的落脚点。要围绕主题，结合所学知识去总结，但不能照搬照抄，而应尽量拓展自己的思维，使答案“源于教材和生活又高于教材和生活”。 例（2015山西名校模拟）为了促进学生养成读书的良好习惯，山西某校举行了以读书为主题的系列活动。九年级（3）班的同学们决定召开一次以“爱读书、读好书”为主题的班会。下面是他们的班会记录： 班会一开始，班长出示了以下材料： 联合国教科文组织关于发达国家和中国阅读情况的一项调查: （1）根据材料，你能得出什么结论？ （2）