第9课 做一个自尊的人概要.pptVIP

(1)回想起这些情景，你有怎样的感受? (2)根据你的理解，解释一下你的这种感受是怎样产生的？ 我为祖国感到骄傲自豪 是因为我有自尊,有民族的自尊心 学习目标 1、知识目标 通过教学，让学生懂得如何拥有自尊。 2、能力目标 使学生能够尊重自己，及时发现身上存在的不恰当的自尊，并努力改正，做真正自尊的中学生 3、情感、态度与价值观 使学生明确自尊是个体生活中的一种重要的心理需要，培养学生积极的情感态度。 自主合作学习： 1、怎样理解自尊就是要接纳和关爱自己？ ①自尊是对自己独特生命存在的尊重，他们相信自己的生命存在的价值。 ②敬重和关爱自己的生命。 ③接纳和爱护自己的身体，绝不轻视和轻贱自己。 2、如何才能拥有自尊？ ①自尊，就是要接纳和珍爱自己，同时做到自重自律。 ②尊重是相互的，自尊还必须学会尊重他人。 ③自尊还必须自立自强。 看图片 你来说 看完这些熟悉的2008年北京残奥会运动员们拼搏的身影，谈一谈,他们表现出来的是一种什么样的精神？他们又是怎样做到的？ 这是一种自尊的精神。 ①自尊是对自己独特生命存在的尊重，他们相信自己的生命存在的价值②敬重和关爱自己的生命③接纳和爱护自己的身体，绝不轻视和轻贱自己；也就是说他们做到接纳和珍爱自己。 一双破袜子 她拥有着超人的舞蹈天赋，飘逸、轻灵、曼妙等溢美之词仿佛专为她而造。她一踏上舞蹈之路，便星光灿烂，于是她事事都要比别人强。可是，就是那一双破袜子，使她第一次知道了什么叫“羞耻”，并就此改变了她的一生。 那是一年的冬天，她照例在舞蹈室训练。她在柔美的音乐中翩翩起舞，却不知窗外已下起了鹅毛大雪。时至中午，她和同学们就像热锅上的蚂蚁似的，焦急地的等待着雪停。 这时，舞蹈室的门开了，她们的妈妈来了，手里拎着饭盒。由于舞蹈室规定进入者必须脱鞋，于是每个家长都脱下了鞋子。这时，她的同学发现她妈妈穿着一双破袜子，脚后跟毫无遮盖的露在外面。由于她平时心高气傲，总是一副目空一切的样子，于是其中一个女生便开始嘲讽她：“别看某些人平时一副唯我独尊的样子，没想到家庭条件原来是这样寒酸，妈妈竟然穿着一双破袜子。” 七年级上册第4单元 少年当自强 第9课 《做一个自尊的人》 1、石头还是石头，为什么随着时间和地点的变化，在别人看来，它的价值会发生惊人的变化呢？ 2、这个故事说明了什么道理？ 1、自尊是一种自己尊重自己、爱护自己，并期望受到他人、集体和社会的尊重与爱护的心理需要。 人的需要层次： 人的需要由低级到高级分别是：生理的需要、安全的需要、归属和爱的需要、尊重的需要和自我实现的需要。 活动：你有过其它类似的经历和感受吗？ ①如果下周一我代表全校学生在国旗下讲话，我会在衣着上穿的……②我是班干部，威信很高，我会感到……； 反之……。③我的学习成绩很优秀，我会感到……；反之……。④我自认为长得不好看，同学也因为我的丑嘲笑我，我会感到……；⑤同学羡慕我 ，鼓励我, 我会感到…… 自尊的人总会修饰自己的容貌和衣着，检点自己的言行，不允许他人歧视和侮辱自己，期望通过自己的努力，赢得他人和社会的认可和赞许。 自尊的人，还表现为坚守自己的独立人格和尊严，具有明确的奋斗目标。他会把自己的人格和尊严看得高于一切，甚至高于自己的生命。 2、自尊是对自己尊严和价值的肯定。它是以一个人对自己的正确认识和评价为基础的。 图片中的女孩只因别人的一句话而盲目减肥，摧残自己的身体，最终住进了医院。她的这种做法是自尊的表现吗？你在生活中有没有类似的行为呢？ 过于追求表面上的荣耀、光彩，以赢得他人尊重的心理是不健康的，这是虚荣心、缺乏自信的表现。 它不仅会影响人的学习、生活、工作，有时甚至会使人酿成大错，为了满足虚荣去偷盗、去贪污。 自尊心与虚荣心的区别 1.自尊的人能正确地评价自己的能力和表现，而虚荣的人则过高地认识自己的能力和成就； 2.自尊的人靠加强自己的道德修养和提高自身的素质赢得他人的承认，而虚荣的人只是通过表面和形式上的浮华来博得人们的称赞； 3.自尊的人能谦虚谨慎、居功不傲,不断进步;虚荣的人爱自吹自擂,不肯承认自己的不足。 自尊的人总能自我欣赏，了解自己的长处和需要。而自恋是过分强调自己的容颜、长处或者需要。自恋的人将自己看成是世界上最重要的人，心中只有自己，忽视了别人的需要、感觉和想法。 3.自尊，不等于自恋 二、自尊的意义 1、自尊是一个人之所以为人所必备的操守 自尊是人区别于动物的一个特征，一个人的人