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课题电流的测量教学目标了解电路中的电流形成原因是电荷定向移动从常用电器的电流值感知电流的单位安了解电流大小与用电器的工作状态的关系学会把电流表连入电路侧电流学会电流表使用不同量程时的读数正确使用安培计测电流并可熟练测串并联电路电流教学课时课时教学过程实验引入连接图的实验图你只要一按开关灯立即会亮这是为什么原来电路接通后形成的电流把能量从电源输送到了用电器电灯上电流的方向如何呢从电源的正极流向电源的负极讲述在没有发现电子以前科学家曾经认为电流是正电荷从电源的正极经导线流向负极的现在人们已经知道金属
课题：4.2电流的测量
教学目标：1、了解电路中的电流形成原因是电荷（定向）移动。
2、从常用电器的电流值感知电流的单位“安”。
3、了解电流大小与用电器的工作状态的关系。
、学会把电流表连入电路侧电流。
5、学会电流表使用不同量程时的读数。
2、正确使用安培计测电流并可熟练测串、并联电路电流。
教学课时：3课时
教学过程：
【实验引入】连接图4－15的实验图，你只要一按开关，灯立即会亮，这是为什么？
－－原来，电路接通后形成的电流把能量从电源输送到了用电器(电灯)上。
电流的方向如何呢？－－从电源的正极流向电源的负极
【讲述】在没有发现电子以前，科学家曾经认为电流是正电荷从电源的正极经导线流
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