3.2.1直线的方向向量与平面的法向量 教案（苏教版选修2-1）.docVIP

3.2 空间向量的应用 3．2.1直线的方向向量与平面的法向量 ●三维目标 1．知识与技能 (1)掌握直线的方向向量及平面的法向量的概念；(2)掌握利用直线的方向向量及平面的法向量解决平行、垂直、夹角等立体几何问题． 2．过程与方法 (1)通过直线方向向量及平面的法向量的求解过程，学会求直线方向向量及平面的法向量的方法，体会待定系数法的解题功能．(2)通过例题的讲解，体会用向量方法解决立体几何问题的思路步骤． 3．情感、态度与价值观 通过教学，使学生体会对比的数学思想，体验用向量的方法解决立体几何中的长度、角度等问题． ●重点难点 重点：平面的法向量． 难点：待定系数法求平面的法向量． 平面的法向量就是与平面垂直的直线的方向向量，与平面内的两个不共线向量垂直，可通过具体的空间图形让学生形象感知，从而突出教学重点，在空间直角坐标系中，一般采用待定系数法求平面法向量的坐标，根据就是法向量与平面内两不共线向量垂直，要讲清一般设法与简洁设法的区别和统一性，从而化解教学难点． (教师用书独具) ●教学建议 本节课属于概念课，主要理解两个概念：直线的方向向量，平面的法向量，这是研究空间线面关系、求空间角与距离的工具，直线的方向向量较易求得，平面的法向量，求解思路有两个，若平面的垂线已知，其方向向量即为所求；若平面的垂线不明显，一般用待定系数法求解．本节课重在对概念