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11诲人不倦【学生版】 ? 一、找出下列各句中的通假字并写出本字来 句子 通假字 本字 句子 通假字 本字 ⑴唯上知与下愚不移 ? ? ⑶吾自卫反鲁，然后乐正 ? ? ⑵女与回也孰愈 ? ? ⑷其斯之谓与 ? ? ? 二、写出下列各句中加点字的活用类型（填代码）并写出活用后的意思 A．名作动 B．名作状 C．名作使动? D．名作意动 ?E．形作名F．形作动 ?G．形作使动? H．形作意动 I．动词作名词? J．动词作使动 句子 类型 活用后意思 句子 类型 活用后意思 ⑴求也退，故进之 ? ? ⑶吾自卫反鲁，然后乐正 ? ? ⑵由也兼人，故退之 ? ? ⑷又闻君子之远其子也 ? ? ? 三、写出下列各句加点词的句中义和今义 句子 句中义 今义 句子 句中义 今义 ⑴言语：宰我,子贡 ? ? ⑷尝独立，鲤趋而过庭 ? ? ⑵文学：子游、子夏 ? ? ⑸告诸往而知来者 ? ? ⑶素以为绚兮 ? ? ⑹富而好礼者也 ? ? ? 四、写出下列各句的句式类型，并作口头翻译 句子 类型 句子 类型 ⑴性相近也，习相远也 ? ⑺何谓也？ ? ⑵唯上知与下愚不移 ? ⑻赐也,始可与言《诗》已矣 ? ⑶陈亢问于伯鱼曰 ? ⑼绘事后素 ? ⑷举一隅不以三隅反，则不复也 ? ⑽子如不言，则小子何述焉 ? ⑸其斯之谓与 ? ⑾天何言哉 ? ⑹素以为绚兮 ? ? ? ? 五、基础知识巩固性训练 1．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（???? ） A．有教无类（种类）??????????????? 文，行（品行），忠，信 B．抑（或许）为之不厌，诲人不倦?? 《雅》《颂》各得其所（各归适当的位置） C．不愤不启（气愤）??? ????????????不悱(想说而说不出来的样子)不发 D．述而不作（创作），信而好古???? ?窃(私下里)比于我老彭 2．选出下列各句加点字意义解释都正确的一项（???? ） A．举一隅(方位)不以三隅反????????? 女与回也孰愈（胜过） B．吾与(跟)女，弗如也????????????? 巧笑倩（面颊美好）兮 C．美目盼兮（盼望）??????????????? 素以为绚（色彩繁盛）兮 D．绘事后素（白色的底子）???? ?????起（检举）予者商也 3．选出下列各句加点字意义与用法相同的一项（???? ） A．告诸往而知来者? 闻斯行诸？? B．唯上知与下愚不移? 吾与女，弗如也 C．回也闻一以知十? 求也退，故进之D．若圣与仁，则吾岂敢? 未若贫而乐，富而好礼者也 4．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ） ? 陈亢退而喜曰??? 贫而无谄，富而无骄? 告诸往而知来者?? 述而不作，信而好古 ? A．都相同 B．都不同 C．同，不同 D．不同，相同 5．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ） ??? 闻斯二者??? 起予者商也??? 如之何其闻斯行之??? 其斯之谓与 ? A．同，同 B．不同，不同 C．同，不同 D．不同，同 6．选出对下列加点字的意义与用法判断正确的一项（???? ） ? 鲤趋而过庭? 鲤退而学诗? 其斯之谓与? 又闻君子之远其子也 ? A．同，同 B．不同，不同 C．同，不同 D．不同，同 7．选出下列各句翻译不正确的一项（???? ） A．不学《诗》，无以言。【不学《诗》，就无法说话。】 B．其斯之谓与？【他说的不正是这个意思吗？】 C．贫而无谄，富而无骄，何如？【（为人）贫穷却不谄媚，富有却不骄傲自大，怎么样？】 D．闻斯行诸？【听到了就要去做吗？】 8．选出下列各句翻译正确的一项（???? ） A．性相近也，习相远也。【人的天性是彼此接近的，但是习惯却彼此相差很远。】 B．抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。【只不过（在圣与仁方面】不厌其烦地做，教导别人从不懈怠，那是可以这样说的。】 C．不愤不启，不悱不发！【不到学生冲动的时候，不要去开导他；不到学生悲伤的时候，不去启发他。！】 D．巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮。【美好的笑容多么动人啊，美丽的眼睛望穿秋水啊，洁白的底子上绘彩文。】 ? 六、名句背诵检测 子以四教： ???、??? 、???? 、??? 。为之不厌， ???????????????。 不愤不启， ???????????????。 ??????????????????，则不复也。 贫而无谄， ???????????????。如切如磋， ???????????????。 ? ????????????， ???????????，素以为绚兮。 四时行焉，? ???????????。 ? ? ? ? 《论语选读》课课练??????????? ??11诲人不倦【教师版】 一、找出下列各句中的通假字并写出本字