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- 2017-03-11 发布于湖北
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第9课时 细胞质(二)[目标导读] 1.结合教材图文,阐明溶酶体、质体、液泡和中心体的结构和功能。2.结合已学习的细胞器知识,对各种细胞器进行分类归纳。3.通过“活动:观察叶绿体”,学会用高倍镜观察叶绿体的方法及一般的生物绘图方法。[重难点击] 细胞器知识的分类归纳。一 溶酶体、质体、液泡、中心体结合教材图文,分析下面几种细胞器,体会结构和功能的统一性。 1.溶酶体(1)分布与结构:存在于动物、真菌和某些植物细胞中,单层膜围成的细胞器,内含多种水解酶。这些酶原来存在于高尔基体中。(2)功能:细胞内消化的主要场所。细胞从外界吞入物质后形成吞噬泡,吞噬泡与溶酶体融合,溶酶体中的水解酶将吞噬泡中的物质降解。(3)蝌蚪发育成青蛙时,会发生尾部消失的变化,这种变化叫做细胞的“自溶”,研究发现与溶酶体有关,试解释可能的机制。答案 溶酶体中含有多种水解酶,细胞“自溶”时,溶酶体释放含有的水解酶,破坏细胞的结构,导致细胞裂解。2.质体(1)分布和分类:存在于植物和藻类的细胞中,包括白色体和有色体两类,白色体是贮存脂质和淀粉的,存在于不见光的细胞中;有色体含有色素,其中最重要的一类是叶绿体。(2)叶绿体①结构具有 [1]外膜和[2]内膜,内部是液态的[4]基质,浸在其中的是一个复杂的膜系统[3]基粒,膜上含有光合作用所需要的叶绿素和其他色素。②功能:叶绿体只存在于进行光合作用的细胞中,是光合作用的场
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