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Unit 12 Life is full of the unexpected
第一课时 Section A(1a-2d)
【学
1.能掌握以下单词及短语:unexpected。
2掌握By the time I got outside和When I got to schoolackpack at home句型。
3掌握过去完成时时态结构及用法。
【学习重点】
1能听懂别人叙述过去的事情。
2能初步运用由when/before/by the time引导的时间状语从句叙述过去的事件。
【学习难点】
用过去完成时叙述过去的
Leading in the topic through the conversations between the teacher and students:Have you ever been late for school? Can you tell me why? And then what happened to you that day?
1
Preview the words on P89-90,read the words by phonetic symbols and mark the new words in the text.Finally finish the tasks in 1a.
【学法指导】
◆leave 用作及物动词其用法有:
表“离开”。leave…for…意为“离开某地前往某地”。
表“剩下”。
表“辞去(工作等);脱离(组织等)”。
也用作不及物动词意为“去出发”。 注意:表示把某物落/忘在某地不能用forget要用leave, 结构为:leave +sth.+地点。情景导入 生成问题
For one or more times in our school time,we are late for school.Have you ever been late for school?
Can you tell me why? And what happened to you that day?
Students:____________________________
Because ________________________________________________________________________
(2)I was nearly late for class one day and ________________________________________________________________________
自学互研 生成能力
Task 1 Lets read the new words and phrases.
1I can read.(我会读)
预习下列单词和短语争取自己能正确拼读。拼读成功后再在课文中把单词和短语标记出来。
2.I can write.(我会写)
翻译下列短语:
洗浴
(2)把背包忘在家里
(3)响铃
(4)冲出房门out__the__door__
(5)带某人一程
(6)刷牙
3.I can summarize.(我会总)
(1)be full of 表示“充满”与意思相近。
意为“意外的事情”。+表示一类人或事物。如:
老年人应该被政府好好照顾。
Task 2 Lets listen to the tape and finish 1b
Task 3 Lets make conversations and interview.
1I can practice.(我会练)
根据汉语提示完成下面的句子每空一词。
当我到车站时火车已经开走了。
time I got to the station,the train had already left.
(2)长大后他会离开这儿。
(3)当我到达电影院时电影已演了五分钟了。
on for five minutes.
2.I can make conversations.(我会编对话)
分小组轮流扮演Mary。看着上面课本中的图片讨论今天上午发生了什么。
3I can summarize.(我会总结)
过去完成时的构成:肯定句:助词+had__+过去分词;否定句:可缩写hadnt__)+__过去分词;一般疑问句: +主语+__过去分词……?
(1)by the time等作连词引导时间状语从句当从句用一般过去时主句用过去完成时;当从句用一般现在时主句用一般将来时或将来完成时。
等到了十岁的时候汤姆自己建了一个化学实验室。2
1.Listen to the tape and finish the listening tasks in 1b
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