苏教版四年级上册语文第三单元复习详实版浅析.ppt

单元目标 1.学会概括文章中心思想的方法。 2.会读会写会用重点字词。 3.背诵重点段落，做到不添字、不漏字、不改字。 借景抒情 叙事抒情 《泉城》 《九寨沟》 写景类散文 《田园诗情》 《桂花雨》 叙事性散文 泉城 1.课文结构：总分总 2.各个泉的特点 3.描写泉水流动的样子的词语 4.描写泉水样子的词语 描写泉水声音的词语 描写水的词语 九寨沟 1.文章结构图 2.最后一段的作用 田园诗情 1.中心句 2.荷兰田园风光图主要画面 3.作者感情 桂花雨 《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花乐，表达了“我”对家乡亲人和美好生活的眷恋。 剔 啸 昼 潘 镶 宛 蔚 攀 窥 憨 嚼 毡 悍 桩 吆 铛 载 卤 撮 檀 笨拙 白浪翻滚 晶莹剔透 明珠散落 银花盛开 虎啸狮吼 秋雨潇潇 水声喧腾 昼夜不息 诗情画意　 高低错落 色彩斑斓 蔚为壮观　 憨态可掬 若无其事 异兽珍禽　 林深叶茂 仪态端庄 绿意盎然　 骠悍强壮 辽阔无垠 悠然自得　　 默默无言 舒缓平稳 一抹晚霞 极目远眺　 * * 珍珠泉--神奇 五龙潭--泉多 黑虎泉--水声喧腾 趵突泉--大、清、美 珍珠泉 涌 五龙潭 汇注 黑虎泉 喷吐 趵突泉 冒 “涌”是说泉水相对少而急； “汇注”是说泉水从几个方向流入； “喷吐”强调泉水流量多，流势猛； “冒”是说泉水相对多而缓。 描写泉水样子的词语： 银花盛开、明珠散落 晶莹剔透、白浪翻滚 描写泉水声音的词语： 水声喧腾、虎啸狮吼 秋雨潇潇、咕嘟咕嘟 描写水的词语： 波光粼粼、碧波荡漾 水平如镜、波涛汹涌 惊涛骇浪、清澈见底 1．《泉城》一文介绍了泉城最具特色的自然景观，赞美了泉水的奇丽，抒发了热爱大自然的思想感情。济南的泉水天下闻名，所以人们称济南为“泉城”。 说到济南，自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的（白浪翻滚），好像银花盛开；有的（晶莹剔透），好像明珠散落；有的（声音洪大），听起来如虎啸狮吼；有的（声音低细），听起来如秋雨瀟瀟。其中最著名的要数珍珠泉、五龙潭、黑虎泉和趵突泉了。（趵突泉）被誉为“第一泉”。课文先后介绍了四座具有代表性的泉水：珍珠泉“神奇”，五龙潭“泉多”，黑虎泉“水声喧腾”，趵突泉“大、清、美”。 2．描写泉水流动的样子：珍珠泉涌、五龙潭汇注、黑虎泉喷吐、趵突泉冒。 “涌”是说泉水相对少而急；“汇注”是说泉水从几个方向流入；“喷吐”强调泉水流量多流势猛；“冒”是说泉水相对多而缓，并形象地表现出“三股清泉”高出泉池的水面。 3．描写泉水样子的词语：银花盛开、明珠散落、晶莹剔透、白浪翻滚 描写泉水声音的词语：水声喧腾、虎啸狮吼、秋雨潇潇、咕嘟咕嘟 描写水的词语：波光粼粼、碧波荡漾、水平如镜、波涛汹涌、惊涛骇浪、清澈见底 1．《九寨沟》一文以生动的笔触，饱蘸着对祖国山河的一片深情，精心描绘了九寨沟奇丽美妙的自然景观，抒发了热爱大自然的思想感情。 “雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽……九寨沟真是个充满诗情画意的人间仙境啊！”这一自然段在全文中起总结全文的作用。整篇文章显得中心突出、段落紧凑严密。课文为我们描绘了四幅美丽的图画：雪峰插云，古木参天，平湖飞瀑，异兽珍禽。 2．九寨沟在四川北部南坪、平武、松潘三县交界的万山丛中。因为周围散布着九个藏族村寨，所以人们称它为九寨沟。课文不仅描写了九寨沟奇丽的自然风光，还介绍了金丝猴、羚羊、大熊猫、小熊猫四种动物。 3．描写九寨沟的景物特点：水（清澈见底）、树（古木参天）、瀑布（高低错落） 描写花儿的词语：含苞待放、亭亭玉立、五颜六色、五彩缤纷、沁人心脾、香飘十里 景点与所在地相连：五花海（四川）、蝴蝶谷（台湾）、玄武湖（江苏）、庐山（江西）、西湖（浙江） 1．《田园诗情》是一篇散文，描写了水之国、花之国、牧场之国的荷兰的田园风光，洋溢着宁静悠闲的情趣。作者以描绘荷兰的自然景物为主要内容，精心选择一系列意象，营造出宁静优美的意境，抒发了对荷兰田园风光以及自由安静生活的赞美和向往之情。 课文视点的转换，具体描绘了一幅优美动人的荷兰田园风光图，看奶牛图、郁金香图、骏马图、挤奶图和田园夜色图。 2．荷兰风光如诗如画，有大片大片鲜艳的（郁金香），碧绿如丝绒般的草原是天然的（牧场），碧绿色的低地镶嵌在（一条条运河）之间。荷兰的确是水之国，（花之国），牧场之国。 摇桂花摇来了什么？ 对童年的回忆 对亲人的思念 对故乡的怀念 母亲的话的含义 1．《桂花雨》一文以“桂花雨”为题目，以桂花香为线索，写出了“我”童年时代的摇花