电子科学与技术工学硕士研究生培养方案-西安邮电大学研究生院.doc

电子工程学院 电子科学与技术硕士研究生培养方案电路与系统、微电子与固体电子学、电磁场与微波技术微波光子工程光学工程微波光子工程电子科学与技术硕士研究生培养方案 电路与系统（080902）、微电子与固体电子学（080903）、电磁场与微波技术（080904）微波光子工程一、学科专业简介 电子科学与技术是物理电子学、近代物理学、电磁场与微波技术、微电子学与固体电子学、电路与系统及相关技术的综合交叉学科，主要在电子信息科学技术领域内进行基础和应用研究，是其它与电类相关学科发展的基础。西安邮电大学的 “电子科学与技术”一级学科陕西省通信专用集成电路设计工程中心实验条件优良、实验设备先进。雄厚其中有教授1人副教授44人近年来，承担国家“863”计划项目、国家“十五”科技攻关计划项目、国家自然科学基金项目、省部级科研项目40余项一大批横向科研项目。形成与光电信息处理等研究方向电路与系统、微电子与固体电子学、电磁场与微波技术二级学科。 二、培养目标 本学科硕士学位获得者掌握本学科坚实宽广的基础理论，对所从事的研究方向及相关领域具有系统深入的专门知识，掌握相关领域的研究、发展趋势，熟练掌握与学科方向相关的实验技术及计算技术，对本学科的某一方向有较深入的研究并有一定创新性的研究成果。至少熟练掌握一门外语。具有独立从事科学研究、教学工作或独立担负专门技术的工作能力和创新能力，以及严谨求实的科学态度和工作作风。学位获得者应政治合格，身体健康，有志于社会主义建设事业。 三、学制与学习年限 硕士研究生（简称硕士生）学习年限一般为3年。提前完成培养计划者，经过规定的审批程序可以提前毕业。硕士生因特殊原因未能按时完成学习、研究任务或参加硕士论文答辩的可由本人提前三个月提出申请，指导教师签署意见，经所属同意并报研究生院审核，可延长学习年限。延长年限一般不超过一年。 ADC/DAC、PLL等数字模拟混合信号集成电路设计与实现、深亚微米/纳米级CMOS模拟IC低功耗设计技术；研究适图形、视频、图像等数据密集型应用大规模处理器体系结构及其系统设计技术、并行算法的优化与并行编程技术研究片上互连技术、可重构多层次验证和快速原型验证技术宽带隙半导体材料与器件微电子机械系统设计与制造信息显示系统设计与实现。 5. 导航与研究捷联惯性导航技术，包括激光陀螺、光纤陀螺、MEMS陀螺和加速度计等惯性传感测控技术基于网络的小区识别定位到达时间差定位、网络与终端混合定位移动定位技术五、课程设置与学分 课程学习实行学分制。硕士研究生应获得学分要求不低于学分，不高于34学分。硕士研究生课程学习学分的基本组成为： 1、学位课程（不少于19学分） （1）马克思主义理论课3学分 其中中国特色社会主义理论与实践研究为必修课，2学分，36课时，自然辩证法概论和马克思主义与社会科学方法论为选修课，1学分，18课时。 （2）第一外国语4学分 其中基础外语3学分，专业外语阅读1学分。 （3）专业基础和专业课12学分 一般应包括公共数学课6个学分（马克思主义理论等学科除外）。 非学位课程由专业选修课（不少于学分）、公共选修课（主要由体育和科技论文写作课等组成，不少于学分）和补修课程（不计学分）组成。补修课程是针对缺少本学科本科层次专业基础的硕士生开设的，一般应在导师指导下选定1～门本学科的本科生主干课程作为补修课程。补修课程列入研究生培养计划，只记学时和成绩，不计学分。 六、培养方式和方法 1、硕士生的培养采取导师负责制，可以成立指导教师为主的指导小组共同进行指导。导师应根据本学科研究生培养方案要求和因材施教的原则，在硕士生入学后一个月内制定好课程学习计划，第三学期制定好论文工作计划。 2、硕士生的培养采取课程与论文工作并重的原则，既要使之掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，又要掌握科学研究的基本方法和技能，电子科学与技术领域具有独立从事科学研究的能力或从事能力。 3、指导教师应既教书又育人，充分发挥指导教师与硕士生两方面的积极性，做到教学相长。教师的作用在于启发硕士生深入思考与正确判断，培养硕士生独立提出问题、分析问题和解决问题的能力。 4、在硕士生培养的全过程中，无论是课程学习、论文工作或实践课程都要注意培养硕士生刻苦钻研的学风，实事求是的科学态度，诚实严谨的工作作风和谦虚诚挚的合作精神。要重视硕士生综合素质的提高。硕士生应认真学习政治理论和党的方针政策，积极参加各项公益活动。七、实践环节 教学与社会实践是培养硕士生在实践中树立知识报国、服务人民的志向，增强社会责任感和使命感；引导硕士生面向社会、面向基层，提高解决实际问题的能力。通过教学实践活动使硕士生了解高等教育与教学工作的基本规律，掌握教学的基本技能。教学实践活动可以采取讲课、辅导、批改作业、指导本科生的实验和毕业论文等形式。 通过社会