2016-2017学年高一政治下学期学业分层测评考试题5.docVIP

2016-2017学年高一政治下学期学业分层测评考试题5.doc

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学业分层测评(十三) (建议用时:45分钟) [学业达标] 1.下列对我国人民代表大会制度与人民代表大会的关系,表述正确的是(  ) A.人民代表大会由选民直接选出的人大代表组成 B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C.人民代表大会制度是以人民代表大会作为国家权力机关的政权组织形式 D.人民代表大会制度是我国的国家权力机关 【解析】 县以上人大代表由选民间接选举产生,A错误;B没有体现人大与人民代表大会制度的关系;人民代表大会是我国的国家权力机关,D说法错误。 【答案】 C 2.人大制度的设计遵循民主集中制原则。下列能够体现这一原则的是(  ) 【导学号 ①各级代表由民主直接选举产生 ②在法律的制定上实行少数服从多数 ③人大直接办理自己决定的事情 ④重大问题的决策由民主决定 A.①②  B.②③  C.②④  D.③④ 【解析】 ①错误,人大代表的产生方式有直接选举和间接选举。③错误,人大决定的事情不是自己直接去办,而是由国家的行政机关和司法机关去贯彻执行。 【答案】 C 3.防止地方保护和部门利益法制化,需要合理划分中央和地方国家机构的职权。这主要体现了我国坚持(  ) A.民主集中制 B.依法治国 C.对人民负责 D.以德治国 【解析】 题目强调在中央和地方的关系上应坚持的原则,A正确;B、D两项是我国坚持的治国方略,与题意不符;C是政府工作的基本原则,与题意不符。 【答案】 A 4.2016年3月5日,第十二届全国人民代表大会第四次会议在北京举行。以人民代表大会为基石的人民代表大会制度是我国的根本政治制度,这是因为它(  ) ①是国家最高权力机关 ②决定着国家的其他各种具体制度 ③是中国人民当家作主的最高形式和重要途径 ④是中国社会主义政治文明的重要制度载体 A.①②③    B.②③④ C.①②④ D.①③④ 【解析】 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,①观点错误。②③④正确说明了原因,故选B项。 【答案】 B 5.以下关于人民代表大会制度表述不正确的是(  ) A.人民代表大会制度的组织和活动原则是民主集中制 B.人民代表大会制度是我国的根本政治制度 C.人民代表大会是我国最高权力机关 D.人民代表大会制度是由人民民主专政的社会主义国家性质决定的 【解析】 注意本题是逆向选择题,C项把全国人民代表大会和人民代表大会混淆了。 【答案】 C 6.民主集中制是人民代表大会制度的组织和活动原则。下列体现这一原则的是(  ) ①人大代表在政府部门领导下开展工作 ②各国家机关接受同级党委的领导 ③“一府两院”向人大报告工作 ④既坚持中央统一领导,又发挥地方积极性 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 【解析】 ①错误,人大代表在人民代表大会的领导下开展工作,②不属于民主集中制的内容。 【答案】 D 7.在我国,人民与人民代表大会之间,人民代表大会与其他国家机关之间都存在着监督与被监督的关系。这种关系(  ) 【导学号 ①突出反映了我国一切权力属于公民 ②决定了我国的国家性质 ③体现了民主集中制 ④有效印证了人民当家作主的地位 A.①②  B.①④  C.③④  D.①③ 【解析】 我国一切权力属于人民,而不是公民,我国的国家性质决定了人民与人民代表大会之间、人民代表大会与其他国家机关之间都存在着监督与被监督的关系,而不是两种关系决定国家性质,故①②排除。 【答案】 C 8.国家及各级地方都强调要坚持和完善人民代表大会制度,是因为(  ) ①我国是人民民主专政的国家 ②人民代表大会是我国的最高国家权力机关 ③人民代表大会制度是我国的根本政治制度 ④人民代表大会是我国的政权组织形式 A.①②  B.①③  C.②③  D.①④ 【解析】 全国人民代表大会是我国的最高国家权力机关,人民代表大会制度是我国的政权组织形式,②④说法错误;①③符合题意,故应选B。 【答案】 B 9.在学习了我国的人民代表大会制度后,有同学认为:人民代表大会是我国国家权力机关,政府由人民代表大会产生并对其负责,政府的权力属于人民代表大会。 请结合所学知识对上述观点进行评析。 【解析】 本题考查学生对我国的国家性质、根本政治制度和政府三者之间关系的理解。本题的观点由三句话组成,可以先拆分为三个小的观点加以辨析,然后综合起来找到三者的内在联系,得出结论。 【答案】 ①我国是人民当家作主的国家,人民是国家的主人,国家的一切权力属于人民。广大人民通过民主选举选出各级人大代表,由他们组成各级国家权力机关,代表人民统一行使国家权力,统一管理国家社会事务。②人民代表大会制度是我国的根本政治制度,政府由人大产生,对人大负责,受人大监督,这有利于保证人民当家作主的权利。政府是国家权力机关的执行机关,政府的权力属于人民。

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