SPSS实践(最终版)题稿.doc

SPSS应用 实验报告 姓名： 胡昆仁 学号： 1304100715 指导老师： 胡朝明 专业班级： 统计1001 一 目的 SPSS for Windows 使用Windows的窗口方式展示各种管理数据和分析方法的功能，使用对话框展示各种功能选择项，清晰、直观、易学易用，涵盖面积广。由于它具有强大的图形功能，使用它不但可以得到分析后的数字结果，还可以得到直观、清晰、漂亮的统计图，形象地显示对原始数据和分析结果的各种描述。所以，作为统计专业的学生有必要掌握这门软件的使用。这次课程实践的目的主要有以下三个方面： 1.掌握SPSS的基本操作，能够熟练应用SPSS进行基本的统计分析。 2.在用SPSS对具体实例进行分析的基础上能对结果进行正确的解释。 3.在对SPSS基本操作熟练的情况下，进一步自学SPSS更强大的分析能力。 二 内容要求 1. 掌握如何通过SPSS进行数据的获取和管理，包括数据的录入，保存，读 取，转化，增加，删除；数据集的合并，拆分，排序。 2. 了解描述性统计的作用，并掌握其 SPSS 的实现（频数，均值，标准差， 中位数，众数，极差）。 3. 应用SPSS生成表格和图形，并对表格和图形进行简单的编辑和分析。 4. 应用SPSS做一些探索性分析（如方差分析，相关分析、回归分析） 5. 应用SPSS做一个案例分析（某医院护士长对床旁凝血测定仪的应用研究） 三 实验内容 1.江西省的投资收益表（单位：亿元） 年份 GDP 最终消费 居民消费 工资总额 投资总额 1995 1169.73 769.98 629.78 162.16 284.18 1996 1409.74 919.59 758.36 185.83 355.85 1997 1605.77 989.6 796.77 194.4 384.3 1998 1719.87 1053.66 823.03 173.93 454.77 1999 1853.65 1122.56 865.87 205.78 491.48 2000 2003.07 1269.58 989.2 204.74 548.2 2001 2175.68 1357.47 1041.96 225.43 660.49 2002 2450.48 1459.65 1114.58 243.75 924.6 2003 2807.41 1515.64 1161.01 271.09 1379.97 2004 3456.7 1822.14 1431.42 305.45 1819.66 2005 4056.76 2117.3 1642.2 358.31 2292.55 2006 4670.53 2372.91 1804.79 417.07 2168.97 2007 5500.25 2793.45 2047.13 499.42 3301.94 2008 6480.31 3279.89 2522.19 573.25 4745.43 2009 7589.22 3545.84 2750.72 671.39 6643.14 2010 9435.36 4489.22 3545.46 807.14 8775 数据的录入过程： 打开SPSS13.0软件，在SPSS的variable view里面的名称改成如下的格式： 然后再回到data view输入数据可以得到： （2）数据的保存过程 点击SPSS的文件-保存有如下的界面： （3）数据的读取 点击文件-打开-数据文件，然后会出现下面的窗口，只要点击你要打开的sav后缀文件： （4）数据的转化过程： 点击数据-行列转换，将所有的拖到变量中有： 点击确定之后，data view里就会出现： （5）数据的增加过程： 在var上右键点击就会出现插入变量，然后在variable view修改名称, 在data view里输入相应变量的数据这样就增加了一列数据有： （6）数据的删除过程： 选取某一行，或某一列的数据，右键-清除，例如，清除投资总额的数据，在投资总额上右键，然后点击清除有： （7）数据集的合并： 观测值合并： 先将需要合并的文件保存 年份 GDP 居民消费 工资总额 1990 428.62 250.02 65.7 1991 479.37 270.89 71.93 1992 572.55 299.37 86.03 1993 723.04 349.29 104.2 1994 948.16 471.91 140.7 点击数据-合并-合并观测值，然后点击你要合并的文件有： 点击打开之后将不配对变量全部拖入新工作数据文件中的变量有：