2016-2017学年高二语文下学期外国诗歌散文欣赏课时跟踪检测22.docVIP

课时跟踪检测(十九) 自主阅读 一、基础巩固 1．下列词语中加点字的读音完全相同的一项是(　　) A．熠熠　　　驿车　　　后裔　　　解颐 B．挑剔 梯子 体己 踢踏 C．干涸 下颌 沟壑 荷载 D．折本 奢侈 哲理 惊蛰 解析：选B　A项，“颐”读“yí”，其余读“yì”；B项，均读“tī”；C项，前两个读“hé”，后两个读“hè”；D项，读音依次为shé，shē，zhé，zhé。 2．下列词语中没有错别字的一项是(　　) A．始终不谕 截然不同 孜孜不倦 吞噬 B．吹毛求疵 嬉皮笑脸 深思远虑 狡黠 C．喋喋不休 交头接耳 沁人心脾 罪蘖 D．强加于人 叹为观止 白雪蔼蔼 矜持 解析：选B　A项，“谕”应为“渝”；C项，“蘖”应为“孽”；D项，“蔼蔼”应为“皑皑”。 3．下列各句中加点成语的使用不恰当的一项是(　　) A．青年歌德曾一本正经地把施泰因巴赫的荣誉记入史册，使之永垂不朽。 B．这种援助意味着对官方的依赖，意味着受控制，意味着吹毛求疵的干涉，意味着把纯粹人道主义的思想转变成政治。 C．他煞有介事地对我说：“相信我，我一定会努力实践自己的诺言！” D．施韦策就在音乐与神学这两个领域孜孜不倦地进行耕耘，而且都取得了创造性的丰硕成果。 解析：选C　C项，“煞有介事”，好像有这回事似的。多指大模大样，好像有什么了不起。应用“郑重其事”，形容对待事情非常严肃认真。 4．(2015·四川高考)下列各句中，没有语病的一项是(　　) A．首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。 B．专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。 C．市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。 D．《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户入手，让老乡过上好日子。 解析：选B　A项，句式杂糅，“设在……”和“是在……举行的”杂糅，应为“设在杜甫草堂古色古香的仰止堂”或“是在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的”。C项，搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”不能搭配，应删去“和引导”。D项，语序不当，“首次”应放在“针对”前“四川”后。 5．下面四组短语，填入横线后，上下句语意衔接连贯最恰当的一项是(　　) ①这位老先生头发斑白，衣着朴素，________，________，给我的印象太深了。 ②雄伟的山，苍郁的树，苔染的石壁，滴水的竹林，都在江中投入绿油油的倒影，________，就连我自己也在这闪闪的绿色之中了。 A．风趣的谈吐　渊博的知识　天空中的艳阳洒下金辉一片 B．谈吐学问　风趣渊博　大地像一块鲜艳的地毯 C．谈吐风趣　学问渊博　天空和地面整个绿成一片 D．谈吐的风趣　渊博的学问　碧绿的江水轻轻拍打着船舷 解析：选C　①句注意前面“头发斑白，衣着朴素”的主谓句式。②语段所描写的自然环境突出了一个特点——绿，故排除A、B两项；另一方面语段是属于静态描写，而D项是动态描写，且与下文“就连我自己也……”衔接得不够紧密，故选C项。 二、阅读鉴赏 阅读下面的文字，完成6～8题。 寂寞的茨威格 钱定平 ①奥地利萨尔茨堡是个人口12万的城市，以两样“宝物”出名。一是耸立在山上的12世纪古堡，赫然叫做“萨尔茨堡”，二便是音乐神童莫扎特。 ②一到萨尔茨堡，人们就立刻被这两样东西所“君临”、所“左右”，叫你的神经和五官一起喘不过气儿来。不管人们走进萨尔茨堡的哪个角落，那座城堡老是高高地威严地洞察一切地俯视和监视着你；人们走街串巷，到哪儿也都逃避不了莫扎特，从莫扎特故居，莫扎特诞生屋，到耳朵里灌满他的音乐，像《A大调第五小提琴协奏曲》之类，一直到行人个个嘴里嚼着的“莫扎特巧克力球”…… ③但是，萨尔茨堡其实还应该同另一个名字连在一起。 ④他就是奥地利作家茨威格。 ⑤茨威格的魅力究竟又在哪里？ ⑥诗是年轻人的花园，有哪个年轻人不曾读过，甚至写过一两首诗？又有哪个年轻人不曾想要在诗歌里面发现自己？ ⑦各种年龄档次的人们都读茨威格。因为，他们也都想在茨威格的作品中找到自己的影子。诗对于年轻人的魅力，也就是茨威格对于各种年龄档次人们的魅力。人们读茨威格，也是想通过茨威格阅读自己，读清楚自己。茨威格有一种力量，一种也许是从他所崇敬的弗洛伊德那里借来的力量，逼使你把自己的内心面貌同小说的主人翁面对面对照。日本人称他为“打开了弗洛伊德危险闸门的心灵猎手”。 ⑧茨威格以他笔下生花，制作生产出一大群丰美多姿、感情奔放而又命薄缘悭的女性而出名。这一