我国的植物资源教案1.docVIP

课 题 第七章 第二节我国的植物资源 课 型 新授课 序号 47 教育 教学 目的 知识方面 概述我国的丰富植物资源,以及面临的主要问题 能力方面 搜集和交流资料的能力. 思想教育 热爱祖国,保护环境 重点 我国的植物资源 难点 正确认识我国生态环境的现状以及环保的重要性. 关键 保护环境人我做起,人人有责意识的培养 教法 资料完整分析法 教具 资料 教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明 组织教学 课前综艺：1、我们的生活与绿色植物的关系？ 2、绿色植物对于维持大气中的二氧化碳和氧的平衡的作用？ 3、植物对于促进生物圈的水循环的意义？ 导入新课: 我国有着960万平方公里的辽 阔土地，地形复杂，气候多种多样，为植物的生长提供了得天独厚的自然条件因而植物资源极为丰富 。让我们来了解一下我国的植物资源。 第二节我国的植物资源 一、我国植被的主要类型 热带雨林 常绿阔叶林 教师提问： 学生思考 学生回答 教师引言。 学生展示相关图片, 相互交流收集的有关资料。 探讨教师提出的问题 常绿阔叶林 启发学生思考：有哪些事实说明我国的植物资源极为丰富？ 你怎样区分不同的植被类型？ 为什么我国的森林资源分布不均衡？ 导致我国植物资源遭到破坏的主要原因是什么？ 在此基础上对学生进行爱国主义教育。 教 学 过 程 师 生 互 动 教材分析与学法说明 落叶阔叶林插入落叶阔叶林图片 针 叶 林 草 原 荒 漠 我国的植物种类和珍稀植物 植物界的大熊猫”活化石” 银杉 我国植物资源面临的主要问题: 分布不均衡、土地沙漠化 乱砍滥伐、毁林开荒 过度利用 小结： 学生进行珍稀植物的有关资料交流， 针叶林 荒漠图片 学生交流我国植物资源面临问题的现状。 水杉图片 教师点拔。 学生意识到环保的意义 师生共同小结 通过资料分析与交流,同学们能认识到我国植物资源的现状,以及环境保护的重要意义. 激发学生的忧患意识，从而增强社会责任感。 桫椤图片 珙桐图片 提　高　与　发　展 教　学　反　思 中国植物红皮书。 长期以来，由于自然和人为的原因，致使许多有重要科学或经济价值的植物遭到严重破坏。据估计，在我国近30000种高等植物中，至少3000种处于受威胁或濒临灭绝的境地。为了加强植物保护工作，1982年7月，在原国务院环保领导小组办公室和中国科学院植物研究所的主持下，组织召开全有关单位参加的中国植物红皮书编写会议，并正式成立编辑组。1992年，中国植物红皮书第一册正式出版。随后，该书的英文版也与读者见面。全书共列388种植物，对每种植物的现状、生态学和生物学特征、分布、数量和濒危原因进行了阐述，并且备有地理分布图和植物形态图