优化指导2016-2017学年高中数学 第四章 圆与方程 4.2.2 圆与圆的位置关系练习 新人教A版必修2.docVIP

4.2.2　圆与圆的位置关系 课后训练案 巩固提升 A组 1.圆x2+y2+4x-4y+7=0与圆x2+y2-4x+10y+13=0的公切线的条数是(　　) 　　　　　　　　　　　　　　　　 A.1 B.2 C.3 D.4 解析:两圆的圆心分别为(-2,2),(2,-5),则两圆的圆心距d=.又两圆半径分别为1和4,则d1+4=5,即两圆外离,因此它们有4条公切线. 答案:D 2.若圆x2+y2=4与圆x2+y2+ay-2=0的公共弦的长度为2,则常数a的值为(　　) A.±2 B.2 C.-2 D.±4 解析:两圆方程左右两边分别相减得公共弦所在直线方程为ay+2=0,由题意知a≠0. 圆x2+y2=4的圆心到直线ay+2=0的距离为.又公共弦长为2,所以2=2,解得a=±2. 答案:A 3.设集合A=,B={(x,y)|(x-1)2+(y-1)2≤r2(r0)},当A∩B=B时,r的取值范围是(　　) A.(0,-1) B.(0,1] C.(0,2-] D.(0,) 解析:由题意知,圆(x-1)2+(y-1)2=r2(r0)在圆x2+y2=4内,∴d=≤2-r,∴0r ≤2-. 答案:C 4.半径为6的圆与x轴相切,且与圆x2+(y-3)2=1内切,则此圆的方程为(　　) A.(x-4)2+(y-6)2=16 B.(x±4)2+(y-6)2=16 C.(x-4)2+(y-6)2=36 D.(x±4)2+(y-6)2=36 解析:设所求圆心坐标为(a,b),则|b|=6. 由题意,得a2+(b-3)2=(6-1)2=25. 若b=6,则a=±4;若b=-6,则a无解. 故所求圆方程为(x±4)2+(y-6)2=36. 答案:D 5.若点P在圆O:x2+y2=1上运动,点Q在圆C:(x-3)2+y2=1上运动,则|PQ|的最小值为(　　) A.3 B.2 C.1 D.4 解析:|PQ|的最小值应为圆心距减去两圆半径, 即(|PQ|)min=|OC|-2=3-2=1. 答案:C 6.若圆x2+y2-2ax+a2=2和圆x2+y2-2by+b2=1相离,则a,b满足的条件是　.? 解析:两圆的连心线的长为d=. 两圆相离,d+1,∴a2+b23+2. 答案:a2+b23+2 7.若点A(a,b)在圆x2+y2=4上,则圆(x-a)2+y2=1与圆x2+(y-b)2=1的位置关系是　　　　　.? 解析:∵点A(a,b)在圆x2+y2=4上,∴a2+b2=4. 又圆x2+(y-b)2=1的圆心C1(0,b),半径r1=1, 圆(x-a)2+y2=1的圆心C2(a,0),半径r2=1, 则|C1C2|==2, |C1C2|=r1+r2.∴两圆外切. 答案:外切 8.过原点O作圆x2+y2-4x-8y+16=0的两条切线,设切点分别为P,Q,则直线PQ的方程为　.? 解析:设圆x2+y2-4x-8y+16=0的圆心为C,则C(2,4), ∵CP⊥OP,CQ⊥OQ,∴过四点O,P,C,Q的圆的方程为(x-1)2+(y-2)2=5.两圆方程相减得直线PQ的方程为x+2y-8=0. 答案:x+2y-8=0 9.求过点A(4,-1),且与圆C:(x+1)2+(y-3)2=5相切于点B(1,2)的圆的方程. 解:设所求圆的圆心M(a,b),半径为r, 已知圆的圆心为C(-1,3), 因为切点B在连心线上,即C,B,M三点共线, 所以,即a+2b-5=0. 由于AB的垂直平分线为x-y-2=0, 圆心M在AB的垂直平分线上,所以a-b-2=0. 联立解得 故圆心坐标为M(3,1),r=|MB|=, 所以所求圆的方程为(x-3)2+(y-1)2=5. 10.导学知两圆C1:x2+y2+4x-6y+12=0,C2:x2+y2-2x-14y+k=0(k50).当两圆有如下位置关系时: (1)外切;(2)内切;(3)相交;(4)内含;(5)外离. 试确定上述条件下k的取值范围. 解:将两圆的方程化为标准方程:C1:(x+2)2+(y-3)2=1;C2:(x-1)2+(y-7)2=50-k. 则圆C1的圆心坐标C1(-2,3),半径r1=1, 圆C2的圆心坐标C2(1,7),半径r2=. 从而圆心距d==5. (1)当两圆外切时,d=r1+r2,即1+=5, 解得k=34. (2)当两圆内切时,d=|r1-r2|, 即|1-|=5,解得k=14. (3)当两圆相交时,|r1-r2|dr1+r2, 即|1-|d1+, 解得14k34. (4)当两圆内含时,d|r1-r2|, 即|1-|5, 解得k14. (5)当两圆外离时,dr1+r2,即1+5,解得k34. B组 1.已知半径为1的动圆与圆(x-5)2+(y+7)2=16相切,则动