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6.根据语境,依次填写词语最恰当的一项是( ) 在生活的土层下面,各种语言在跃动着:有些语言 ,像矿物;有些语言 ,像植物;有些语言 ,像动物。而最美的最有力量的语言是有灵魂的语言。 A.饱含汁液 晶莹剔透 灵动飞扬 B.晶莹剔透 饱含汁液 灵动飞扬 C.晶莹剔透 灵动飞扬 饱含汁液 D.灵动飞扬 饱含汁液 晶莹剔透 参考答案:B 【解析】本题考查了结合语境选用词语的能力。答题时要能准确找到材料中的暗示,语段中的“像矿物”“像植物”“像动物”就是很好的暗示和线索,与之相对应的词语是“晶莹剔透”“饱含汁液”“灵动飞扬”。 7. 选出下面语段横线处运用词语最恰当的一项( ) 摆手舞追忆的是土家族先民创业的艰辛,缅怀的是祖先的功绩,展示的是古往今来的生活场景,涵蕴的是人与社会、人与生活、人与自然的和谐。它使封闭的山寨了 ,使沉寂的村落 了,使古老的土地 了,使天涯的距离 了…… A.开明 喧哗 年青 比邻 B.开通 喧闹 年少 拉近 C.开放 喧嚣 年轻 咫尺 D.开朗 喧嚷 青春 缩短 参考答案:C 【解析】此题主要考查积累、理解和运用反义词的能力,题点在运用上。三个干扰项与正确选项的同位词语又同属近义词。解答这道题,考生首先要读一遍试题材料,整体把握语段含义;其次是要熟悉选填词语所在的语言环境,明确空白处词语与该句描写主体事物的词语构成反义词;第三是对四个选项的同位词语进行辨析,明确同位的四个词语为近义词;第四是采用排除法找到正确选项。 8.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①建设文明寝室,首先要 文明寝室的量化指标,再按指标对学生寝室进行考评。 ②在中国人民抗击日本侵略者的斗争中,无数英雄儿女献出了生命,但中国人民 不屈不挠,取得了抗日战争的伟大胜利。 ③培养公民的法制观念是一个长期过程, 从学生时代就进行法制教育 ,能起到潜移默化的作用。 A.确定 前仆后继 只有/才 B.决定 前仆后继 只要/就 C.确定 前赴后继 只有/才 D.决定 前赴后继 只要/就 参考答案:A 【解析】本题考查正确理解和运用实词、成语和关联词语的能力。“确定”指明确而肯定或明确地定下;“决定”指对如何行动做出主张。①句中用“确定”更恰当。“前仆后继”指前面的人倒下,后面的人继续跟上去,形容英勇奋斗,不怕牺牲。“前赴后继”指前面的人上去,后面的人跟上去,形容踊跃前进,连续不断。根据②句语境,应选“前仆后继”。“只有……才……”表示必要条件,“只要……就……”表示充分条件。根据③句语意可知应是必要条件。 9.依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是( ) ①2500年前的孔子,曾对着 的江水感叹:逝者如斯夫,不舍昼夜。站在2010年的门槛,我们更深切地领悟到了先哲的睿智。 ②营房各处 的灯火,欢腾热闹的情景使他又激动起来,回想起白天参加国庆大典的场面。 ③鲁迅的作品,即使是纯属个人生活的回忆,也总能使我们有乐观、清醒的感觉,得到深刻的 。 A.流逝 闪烁 启发 B.流逝 闪耀 启示 C.流泻 闪烁 启示 D.流泻 闪耀 启发 参考答案:B 【解析】本题考查结合语境使用词语的能力。本题涉及三组近义词的辨别和使用。“流逝”形容流水迅速流去并消逝,也比喻像流水一样迅速消逝,如岁月流逝,“流泻”形容液体、光线等迅速地流出、射出、跑过,“泻”字突出了“流”的力度,依据①句的意思,自然应选用“流逝”;“闪耀”形容光彩耀眼,“闪烁”指光亮动摇不定,忽明忽暗。依据②句营房各处的“灯火”和“欢腾热闹的情景”,自然应选用“闪耀”;“启发”指阐明事理,引起对方联想而有所领悟,“启示”的意思是启发指示,使有所领悟。③句评述鲁迅作品给人的影响,自然应选用“启示”。 10. 依次填入句中横线处的词语最恰当的一项是() ①文物古迹是人类文明的 ,是祖先遗留下来的人类共同的财富。 ②《钱塘湖春行》一诗在“早莺”“新燕”“乱花”“浅草”中蕴涵着白居易的喜悦之情, 这首诗的意境美,就是要品味诗中形象所表现出来的境界和情调。 ③这位漫画家与别人不同,在自己的名片上印上幽默的自画像,真是 。 ④有些人忽略了这个时代发展中的许多有利因素,讲一些 的话,如同激昂的交响乐中出现了不和谐的音符。 A.标志 鉴赏 别出心裁 妄自菲薄 B.标致 鉴赏 别开生面 妄自尊大 C.标志 鉴别 别出心裁 妄自尊大 D.标致 鉴别 别开生面 妄自菲薄 参考答案:A
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