中考散文阅读复习讲课.ppt

“弓曲”一词通过描写吸毒者的形态，形象地刻画出了他们颓废的生活状态。 “迷离”一词通过描写吸毒者的眼神，刻画出了他们行尸走肉般的生活状态和没有理想、没有目标的精神状态。 专题17 ┃结合文章主旨，展开联想想像 3．文中写道“恐惧堕落与恐惧提升虽然都是恐惧，却带来了不同的选择”，你认为恐惧提升的人会作出怎样的选择？(3分)(★) ______________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________ 恐惧提升的人心中没有目标，摆脱不了各种物质的诱惑和恶习的困扰，精神上甘于堕落，放弃了心灵之路，不期待光明的未来。 [解析] 本题考查根据文本内容合理想象的能力。文章已经分析了“恐惧堕落”的人会有一个祝愿，希望走上美好的一面，而“恐惧提升”的人，应是与之对立，或相反的一面，不是走向希望，而是走向黑暗，以此表达即可。 专题17 ┃结合文章主旨，展开联想想像 4．结合文章最后两个自然段，谈谈你对文章主旨的理解。 (4分)(★) ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 要点：①要树立美好的理想，追求真善美的生活，相信自己有一天一定可以实现理想。②万一理想实现不了，至少要保持一颗追求上进的心，不能自暴自弃。 [解析]本题考查对文章主旨的理解能力。解答时，要注意文本中的一些重点内容，它们是思维的切入点，是答题的重点，也是答案的中心话题。对文本的相关内容的准确理解和把握，是解答主旨题的关键。因此，要回到原文中去，看一看原文哪些文字与它相关，它包含了哪些方面的内容，我们应当怎样去理解作者的这种立场、观点、态度和情感。 专题17 ┃结合文章主旨，展开联想想像 [温馨提示] 1．根据文本，发挥想象。　　　　 2．感悟文本，谈理解感悟。 3．阅读情节，拓展故事。 4．探究文句，续写句子。 方法总结 散文阅读中这一类题的形式主要有： 1．仿写。 此考点一般是给出一个句子，让考生仿写一个或几个。答题要点：①读懂题旨要求，明确出题人让我们做什么，怎么做；②找出例句的关键词语，抓住关键词语思考、答题；③在没有答题思路的情况下，要考虑和例句关键词语相对或相同的词语，例如：关键词语是天空，你可以考虑大地、高山、海洋等，联想要丰富，思维要开阔。 专题17 ┃结合文章主旨，展开联想想像 2．根据语境，补写心理活动。 方法：①必须用第一人称；②在整体感知的基础上，仔细研读具体语境。 3．谈感受。 这也是散文阅读的热门考题，可分为：①针对描写对象谈感受；②针对人物情感谈感受；③品味富有表现力的语言；④对文章某些内容或形式提出自己的看法和疑问等。此考点灵活多变，把握的关键是能准确读懂原文的主旨和作者的思想情感；要有自己明确的观点或态度，不能模棱两可。答题时，语言要流畅，不能出现病句，语言要有层次，可以引用诗文或名言回答此题。 专题17 ┃结合文章主旨，展开联想想像 ┃考点自主训练与能力提升 ┃ 一、 [ 2014·宜昌]阅读下文，回答问题。 明月清泉自在怀 贾平凹 ①读王维的《山居秋暝》时年龄还小，想象不来“松间明月”的高洁，也不懂得“泉流石上”是什么样。母亲说这是一幅很美很美的风景画，要我好好背，说背熟了就知道意思了。我虽将诗句背得滚瓜烂熟，其意义依然不懂。什么空山、清泉、渔舟这些田园风物也只是朦胧，而乡野情致则更模糊了。 专题17 ┃结合文章主旨，展开联想想像 ②后来上了大学，有了些古文功底，常常自豪于同窗学友。翻来覆去的“明月松间照，清泉石上流”，也能时常获得师长赞许。再后来深入乡村，造访田园，登临名山，并且专在月夜听泉，古刹闻钟，__________，__________，都为寻找王维《山居秋暝》的那种灿烂意境，都为了却“明月松间照，清泉石上流”的那份执着情结。一段时间，于人世纷杂之中，自以为林泉在胸，甚至以渔樵野老自居，说和同事纠纷，劝解祸中难人。自以为心中有了王维，就了却了人间烦恼，看透了红尘纷争；更自以为一壶清茶，便可笑谈古今。 专题17 ┃结合文章主旨，展开联想想像 ③真正进入了人生的生存程序——结婚，生子，住房，柴米油盐，等等，