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2.1感受文化影响(选修)(教师).doc

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2.1感受文化影响(选修)(教师).doc

2012~第学期高年级 1.文化对人的影响来自于 A.文化创造 B.特定的文化环境和各种形式的文化活动 C.人民群众 D.社会的发展 2、文化对人的影响有 ①文化影响人们的交往行为和交往方式 ②文化影响人们的风俗习惯和文化程度 ③文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式 ④思维方式具有相对稳定性 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 3、不同时代占统治地位的价值观念不同,人们在交往中采取的方式也不同,例如,在封建社会,受封建伦理的影响,人们必须遵循封建等级规范的交往方式。材料说明了( ) A.交往方式不同,价值观不同 B.交往方式源于风俗习惯、文化程度 C.文化影响着人的交往行为、交往方式 D.封建社会等级伦理制度是错误的 4、中国人待客时“聊备薄酒”的自谦,可能被外国人误解为“慢待客人”;西方人聚餐时各付各的账,往往被东方人视为吝啬小气;东西方用语习惯的不同,常常产生误解,闹出笑话。这说明: A.文化的差异影响人们之间的交往 B.文化的差异体现民族文化的优劣 C.文化的差异是不同意识形态的反映D.文化的差异是交往不可逾越的障碍 5、广告文化、旅游文化、饮食文化、网络文化、服饰文化、西方节日文化正悄无声息改变着我们的生活。由此可见 A.文化对人的影响是有形的、强制的 B.文化对人的影响具有潜移默化的特点 C.人总要生活在一定的文化氛围中 D.人总能得到思想的启示、精神的享受 6、贺知章《回乡偶书》中的“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰”的诗句反映了文化对人的影响具有 的特点 A.潜移默化 B.深远持久 C.精神愉悦 D.健康向上 7、.阅读文学作品、欣赏艺术表演、外出旅游观光、参加体育活动等,或得到思想的启示、精神的享受,或产生思想的困惑、精神的失落。对此认识正确的是 ①文化对人的影响具有潜移默化的特点,一般不是有形的、强制的 ②文化对人的影响总是通过一定的文化形式来实现 ③文化氛围看不见、摸不着,无时无刻不在影响人的思想和行为④文化消极地影响人的思想 A.①②③ B.①③④ C.②④ D.①④ 8、歌曲《我的中国心中》有一句这样的歌词:“洋装虽然穿在身,我心依然是中国心”。说明 A.文化对人的影响具有深远持久的特点 B.文化影响的思维方式具有多变性 C.文化程度影响人们的交往方式 D风俗习惯影响人们的思维方式 9、.不同的民族,待人的礼节各不相同。这表明 A.特定的文化环境是由特定的经济环境决定的B.文化环境不同,人们的交往行为和交往方式肯定不同 C.不同的文化环境影响人们的交往行为和交往方式D.各民族的礼节不同,反映的内涵也完全不同 10、很多中国人在海外定居了几十年,但到了晚年还是有叶落归根的思想。这表明 A.中国人在海外住不惯 B.中国人的思维方式不受别的思维方式的影响 C.一定的思维方式形成后就固定不变了 D.一定的思维方式形成后具有相对的稳定性 11、成语“耳濡目染”表达的是文化对人影响的 A.潜移默化的特点 B 深远持久的特点 C.相对独立性的特点 D.差异性的特点 12、徐本禹怀着回报社会的信念,放弃读公费研究生的机会,坚持在贵州支教,而且不要一分钱工资。这表明 A.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,会对人的综合素质和终身发展产 生持久的影响 B.世界观、人生观和价值观一旦形成,就具有确定的方向性,决定着人的终身发展 C.世界观、人生观和价值观一旦形成,就会对人的终身发展起着积极的促进作用 D.人们在实践中一定会形成正确的世界观、人生观和价值观 13.美国人较为轻松地对待子女的教育,并不追求高学历好职业的功利性目标。而中国人一般希望把孩子培养成“才’,将来有出息,有好职业,一生能在顺境中度过。中美两国的差异表明 A.文化环境决定着人们的价值取向 B.一定的文化环境中只能产生一种思维方式 C.不同的文化教育环境影响人们在实践中目标的确定和行为选择 D.美国人的思维方式比中国人的思维方式优越 14、文化是人创造的,文化又影响着每一个人。.文化对人的影响来自于 ①特定的文化环境 ②各种形式的文化活动 ③人们自身的文化素养 ④人们自身的价值现象 A.①② B.③④ C.①③ D.②④ 15、从制植根于西方的文化土壤里,‘属于典型的西方文化产物。在中国,文化程度高的群体比文化低的群体对从制更易于接受,但是总体上对子AA制的认同度并不高。

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