2015-2016学年《社会历史的主体》导学案.docx

第2课时　社会历史的主体1.知识目标:(1)人民群众是历史的创造者;(2)群众观点和群众路线的基本内容。2.能力目标:通过对社会历史的主体理论的学习,明确社会历史首先是物质生产发展的历史,形成自觉坚持用群众观点和群众路线看待和处理问题的能力。3.情感态度价值观目标:(1)坚定群众立场,坚持群众路线,自觉站在最广大人民群众的立场上,维护广大人民群众的根本利益;(2)培养尊重劳动、热爱人民的情感。一、人民群众是历史的创造者1.社会历史首先是①　的历史,是②　创造的历史。?2.人民群众是社会③　 　的创造者,是推动社会历史发展的决定力量。人民群众是社会④　 　的创造者。人民群众是社会变革的决定力量。?二、群众观点和群众路线1.群众观点的基本内容:相信人民群众⑥　,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。?2.群众路线的基本内容:一切为了群众,一切⑦　,从群众中来,到群众中去。?　1.发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,切实解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题。这体现的哲理是(　)。①人民群众是社会历史的主体　②人民群众是社会财富的创造者　③党以全心全意为人民服务为宗旨　④群众路线和群众观点A.①②③B.①③④C.①②④D.①②③④2.没有群众的实践经验,任何科学家、艺术家、思想家的“创造”活动都是无源之水、无本之木,不可能取得有价值的成果。这说明(　)。A.人民群众直接创造了丰硕的社会精神财富B.人民群众在任何时期都是社会变革的主力军C.人民群众是历史的主体、物质财富的创造者D.人民群众的实践是精神财富形成和发展的源泉　坚持科学执政、民主执政、依法执政、执政为民,发挥党的领导核心作用,维护人民群众的主体地位,团结一切可以团结的力量,调动一切积极因素,形成促进和谐社会人人有责、和谐社会人人共享的生动局面。回答3~4题。3.“党的最大政治优势是密切联系群众,党执政后的最大危险是脱离群众。”在任何时候、任何情况下,都应坚持党的群众路线,相信群众,依靠群众,为群众利益着想。这是因为(　)。①党的群众路线实现了认识的发展　②相信群众,依靠群众的最终目的是巩固国家政权　③人民群众是革命和建设的实践主体　④人民群众是历史的创造者A.①②B.③④C.①②④D.①③④4.各级政府工作人员要深入基层,深入群众,倾听群众呼声,关心群众疾苦,及时解决群众反映强烈和不满意的问题。上述要求符合下列哲理(　)。①人民群众是社会历史的创造者　②群众观点和群众路线　③人民群众是社会发展规律的创造者　④我国各级政府是人民的政府A.①②B.②④C.①④D.③④5.为进一步解决经济社会发展所面临的环境制约问题,改善人民群众的生产生活环境,2014年4月我国修订了环境保护法。从辩证唯物主义历史观来看,修改环境保护法的原因是(　)。①社会意识促进社会存在的发展　②物质决定意识,一切从实际出发　③上层建筑要适合经济基础状况　④人民群众是社会历史的创造者A.①②B.②③C.①④D.③④一、如何理解人民群众是历史的创造者?1.人民群众是指一切对社会历史起推动作用的人们,既包括普通个人,也包括杰出人物。劳动群众是人民群众的主体部分。2.人民群众是实践的主体、历史的创造者。马克思主义认为,实践活动是人类的基本活动,是人类生存与发展的基础。人民群众是社会物质财富的创造者;是社会精神财富的创造者;是社会变革的决定力量。3.群众观点和群众路线。(1)群众观点:相信人民群众自己解放自己,全心全意为人民服务,一切向人民群众负责,虚心向人民群众学习。(2)群众路线:一切为了群众,一切依靠群众,从群众中来,到群众中去。(3)坚持群众观点和群众路线,是我们党领导中国人民夺取民主革命胜利的重要保证,也是取得社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要保证。二、如何从历史唯心主义与历史唯物主义两种观点看“谁是社会历史的真正创造者”?历史唯心主义历史唯物主义出发点从社会意识决定社会存在的观点出发从社会存在决定社会意识的观点出发决定力量把人的思想、人的主观意志说成是社会历史发展的决定力量,特别是把伟大人物的思想和意志说成是社会历史发展的决定力量承认杰出人物在历史发展中的推动作用,但这种推动作用不是最后起决定性的作用,它必须通过广大人民群众的实践活动才能实现。人民群众是历史的真正创造者基本观点认为伟大人物有天赋才能或代表“神”的意志,人类的历史是由伟大的历史人物创造的。“英雄造时势”是一种唯心史观的主张认为社会发展的历史首先是生产发展的历史,是生产方式新陈代谢的历史。人民群众直接参加物质资料的生产,创造物质财富,为社会存在和发展提供物质基础;人民群众直接或间接地创造着精神财富;人民群众参加社会变革,在推翻腐朽社会制度的斗争中起着重要作用,是实现社会变革的决定性力量。