一八下试卷.doc

八年级练习题 思想品德 座号： 一、单项选择（下列各题的四个选项中只有一个正确答案，请将正确答案填在每题2分，小题，共分） 答案 1、学生小李经常旷课、迟到、逃学，老师批评他，他却说“受教育是我的权利，上不上学是我的自由。”小李的言行： A、具有很强的权利义务观念。 B、体现了权利和义务的一致性。 C、说明权利和义务是密不可分的。 D、割裂了权利和义务的关系。 2、在公交车上，一位乘客的手机丢失了。为了找回自己的手机，他一方面让司机打电话报警，一方面要求车上的乘客不要离开。一些急于上班的乘客，情急之下应失主的要求被搜身之后离开。这些乘客的行为是： A、配合失主，热心助人的行为。 B、维权意识淡薄，没有维护自身合法权利。C、应该做的，这是公民的义务。 D、侵犯他人的生命健康权的行为。 3、最近，我省栾川警方将在网上散布谣言、谎报险情的程某依法拘留10天。这个案例告诉我们： A、公民享有的言论自由缺少法律保障。B、网络自由可以不受任何限制。 C、网上散布谣言不是违法行为。 D、公民行使权利不能超越法律许可的范围。 4、小范同学知识渊博，大家私底下都叫他“范博士”。同学们的这种行为： A、侵犯了小范的名誉权。 B、侵犯了小范的姓名权。 C、侵犯了小范的隐私权。 D、没有侵犯小范的权利。 二、多项选题（下列各题的四个选项中有个正确答案，请将正确答案填在每题分，小题，共分） 答案 5、实名制越来越广泛的进入我们的生活，银行开户、购买火车票、网上开微博等都要使用真实的个人身份信息。实名制的推广： A、是为了打击违法犯罪，维护社会秩序。 B、侵犯了公民的隐私权。 C、需要国家健全有关公民信息安全保护的法律法规。 D、需要公民增强自我防范意识，防止个人信息被盗用。 6、据报道，张秀兰为了能赶上男友单位分房，便借好友张玉丽的身份证，并冒用张玉丽姓名办理结婚证。这一系列做法给张玉丽造成了很大的精神压力和不良影响。张玉丽想人民法院起诉张秀兰。经法院审理，判处张秀兰登报赔礼道歉，并赔偿精神损失费3000元，这个案例启示我们： A、我国公民享有姓名权，不容侵犯。 B、违法行为要承担相应的法律责任。 C、冒用他人姓名侵犯了公民的姓名权。 D、张玉丽小题大做，不顾朋友情谊。 7、2012年8月某市商业区步行街将经常出没此地惯偷的照片、姓名、贴在警示板上，以警示消费者。这种行为： A、可以维护步行街的形象。 B、侵犯了公民的隐私权。 C、可以优化步行街的环境。 D、侵犯了公民的人身权利。 8、作为公民，要正确行使权利，自觉履行义务。下列选项符合这一要求的是： A、小伟制止小兰采摘公园牡丹花的行为。 B、小郑主动帮助孤寡老人。 C、小敏发现有人正在盗窃财物，立马报警。D、小文发微博谴责日本购岛行为。 三、辨析题：（14分） 9、为了保护网络上的公民个人信息，2012年12月28日，十一届人大第三十次会议表决通过了《关于加强网络信息保护的决定》，旨在为互联网时代的个人信息保护装上“法律的盾牌”。围绕这一决定。两位同学发表了各自的的观点，请运用所学知识对上述观点加以辨析。 四、观察思考题 10、材料一、2012年9月5日，国务院发布的《关于深入推进义务教育均衡发展的意见》提出：全面提高义务教育的质量，努力实现所有适龄儿童少年“上好学”。 材料二、2013年1月10日，《关于加强义务教育阶段农村留守儿童关爱和教育工作的意见》明确提出：优先满足留守儿童教育基础设施建设、优先改善留守儿童营养状况、优先保障留守儿童交通需要。 阅读材料，结合所学知识回答以下问题： （1）、政府为什么要深入推进义务教育均衡发展？（至少两点，6分） （2）、“三个优先”待遇有利于保障留守儿童的哪些权利？（4分） 五、活动与探究题 11、回望2012年，“最美”几乎伴随着中国人生活的每时每刻。点击网络、翻阅报刊、打开电视，各行各业“最美”故事，感动亿万中国人。从“最美奶奶”、“最美妈妈”、“最美教师”、“最美护士”、“最美油条哥”、“最美保安”、“最美农民工”。是2012年的社会道德特征，是推进社会前进的正能量，是温暖千万家的精神阳光。一些网民还借用“蝴蝶效应”，期望遍布各地的“最美”现象引领公民道德建设。 为了让我们的校园也充满“最美”的正能量，我校开展“向最美人物学习”的活动，请你完成下列任务： （1）、请结合材料谈谈开展这次活动有什么意义?（至少两条，6分） (2)、请你为此次活动设计两条宣传标语。（4分） （3）、为了让校园