导与练（全国通用）2017届高三数学二轮复习 专题突破 专题五 立体几何 第2讲 点、直线、平面之间的位置关系限时训练 文.docVIP

第2讲　点、直线、平面之间的位置关系 (限时:45分钟) 【选题明细表】 知识点、方法 题号 空间线线关系证明 1,4 空间线面关系证明 2,3 空间面面关系证明 2 立体几何中的折叠问题 4 1.如图,四棱锥PABCD中,底面ABCD为平行四边形,∠DAB=60°,AB= 2AD,PD⊥底面ABCD. (1)证明:PA⊥BD; (2)设PD=AD=1,求棱锥D-PBC的高. (1)证明:因为∠DAB=60°,AB=2AD. 由余弦定理得BD=AD, 所以BD2+AD2=AB2, 故BD⊥AD. 又PD⊥底面ABCD,可得BD⊥PD. 又AD∩PD=D, 所以BD⊥平面PAD, 又PA?平面PAD, 所以PA⊥BD. (2)解:作DE⊥PB,垂足为E. 已知PD⊥底面ABCD,则PD⊥BC. 由(1)知BD⊥AD, 又BC∥AD,所以BC⊥BD. 故BC⊥平面PBD,BC⊥DE, 则DE⊥平面PBC, 由题设知PD=1,则BD=,PB=2. 由DE·PB=PD·BD得DE=. 即棱锥D-PBC的高为. 2.(2016·贵州省遵义航天高中一模)在三棱柱ABC-A1B1C1中,AA1⊥底面ABC,且△ABC为正三角形,AA1=AB=6,D为AC的中点. (1)求证:直线AB1∥平面BC1D; (2)求证:平面BC1D⊥平面ACC1A1; (3)求三棱锥C-BC