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八年级生物上册《鸟》.ppt

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八年级生物上册《鸟》.ppt

恒温动物:体温不随环境的变化而变化。如:鸟类、哺乳类。恒定体温增强动物对环境的适应能力。 变温动物:体温随环境变化而变化。 如:鱼类、两栖动物、爬行动物。 尿的生殖与发育 体内受精,卵生,卵外有坚硬的卵壳保护。 * 第六节 鸟 学习目标[来源:学科网ZXXK] 1、鸟的主要特征 2、鸟与人类生活的关系 区别不同环境中的鸟 鸟的名称 喙的特征 足的特征 食性 生活环境 大山雀 喙短而直 纤细、善于抓握。 以昆虫为食 林间 金雕 丹顶鹤 啄木鸟 野鸭 尖儿钩 硬而锐。 以鸟等为食 山巅 观看课本图片:合作完成P31表格 长而直 细长。可在浅水中行走。 以鱼、虾等为食 湿地 长而直。 趾端有爪,善于攀附在树干上。 食虫 林间 扁而阔 趾间有蹼。 食性广而杂 湿地 鸟适于飞行的特点 提出问题:鸟的身体有哪些适于飞行的特点呢? 外部形态的观察 1、鸟的外形呈什么形态? 对鸟的飞行有什么帮助? 流线型 减少飞行时的阻力 2、鸟类的体表被覆着什么? 有何意义? 外部形态的观察 羽毛 防风保温、、辅助飞行 绒羽 正羽 你们能识别出与飞行有关的羽毛吗? 正羽的排列是重叠还是留有空隙? 最大的正羽分布在哪里? 正羽 排列在身体的表面 重叠又有空隙。使身体形成一层防风壳,呈现流线型 尾部和翅膀 为什么要这样排列呢? 增加与空气的接触面积,利于扇动空气 观察鸟类的前肢变成什么? 翼 作为- 。 外部形态的观察 飞行器官 正羽 绒羽 将鸟的翅膀展开呈什么形态? 这与飞行有什么关系? 扇形 便于扇动空气而飞行 探究一:外部形态的观察 探究一:外部形态的观察[来源:Zxxk.Com] 发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。 3、家鸽的肌肉,哪里的肌肉最发达? 思考: 家鸽的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系? 胸肌 外部形态的观察 4、家鸽的胸骨有什么特点?( ),与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用? 有龙骨突 有利于附着胸肌 外部形态的观察 4、骨骼 骨骼轻而多有愈合,骨片__,且长骨中___,充满空气。 家鸽的骨骼特点与飞翔运动有什么关系? 减轻身体的比重 薄 空 资料分析问题:(小组讨论) 1、有关鸟类消化特点的资料 雀形类的鸟所吃的食物,经消化吸收后1.5小时排出。绿头鸭吃进的食物,经消化吸收后0.5小时排出。 雀形类的鸟一天所吃的食物,相当于自身体重的10%~30%。蜂鸟一天所吃的蜜桨,约等于它体重的2倍。体重为1500克的雀鹰,能在一昼夜吃掉800~1000克肉。 1、分析第一个资料并结合图片,总结鸟类的消化特点:消化系统 ,食量 ,消化、吸收能力 ,排出粪便很 。这样的特点对于鸟类的飞行有什么好处? 发达 大 强 迅速 (为鸟类的飞行提供充足的营养物质,减轻体重) 2、分析资料2,总结鸟类的血液循环系统特点:鸟类的心脏肌肉_____,工作能力___。循环系统结构_____。运输营养物质和氧气的功能___,释放的能量__,保证鸟类飞行时_____________。 资料2:鸟与人的心脏大小及心搏次数的比较 514 1.68 金丝雀 615 2.37 蜂鸟 135——244 1.71 鸽 72 0.42 人 心搏次数/min 占体重的百分比/% 心脏 发达 强 强 完善 多 高能量的消耗 鸟类在空中飞行时需要的氧气量很大,大约是静止时的20多倍,那么它的呼吸系统有怎样的特点才能满足这么多氧气的需求呢?请看资料3[来源:Zxxk.Com] 气管 肺 气囊 分析资料3并结合图片,鸟类的呼吸系统比起其他动物有什么特点? 资料3:鸟的身体里有发达的气囊。这些气囊一端与肺相通,分布在内脏器官之间,有的还突入到骨的空腔里。 独特的气囊有什么作用呢? 双重呼吸:就是呼吸一次,氧气两次经过肺,进行两次气体交换。 这样的结构、特点与飞行有什么关系? 气囊辅助肺进行呼吸,提高了气体交换的效率,满足飞行时对氧气的需要。同时气囊可减轻身体比重;有利于减少内脏器官间的磨擦和散发体内热量。 1、体形: 2、体表: 前肢: 3、肌肉: 4、骨骼: 5、消化系统: 6、循环系统: 7、呼吸系统: 流线形,可减少飞行时的阻力 被覆羽毛, 变为翼 胸肌发达 轻、薄、有龙骨突、长骨中空 发达,食量大,消化、吸收和 排便都很迅速 结构完善,运氧强 体温高而恒定。

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