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自觉守法，学会监督.ppt
陕教版九年级第九课（第4课时） 一、中学生要自觉守法，维护良好的社会秩序 依法治国，要求中学生在社会生活中要自觉守法，维护良好的社会秩序。 【自学检测】 下列情景中，属于自觉守法的行为有——，属于违法的行为有——。 （1）.李平为帮同学寻找丢失的物品，挨个搜查同学的书包。 （2）.汪亮退回银行工作人员多给的100元钱。 （3）.杨军上了出租车后立即系上安全带。 （4）.正在读九年级的陈南拒绝了父母为他找的一份工作。 （5）.张扬私自拆阅朋友柳红的信，还说这是友情深厚、不分彼此的表现。 （6）.九年级（1）班的同学们利用周末休息时间，到公园拾捡塑料袋、易拉罐等废弃物品。 （7）.张勇劝好友陈立不要在课桌椅上刻画。 二、中学生要学会使用监督权 【自主探究】 阅读教材99页中间的材料“江涛出的是什么招”，思考并完成下面的练习。 阅读“她给市长伯伯写了封信”，思考并完成相关的练习。 案例分析： 在学校周边仍然存在一些违法经营的网吧和游戏厅、录像厅、歌舞厅等娱乐场所，中学生小明发现一些学生沉溺其中，严重影响了身心健康，有的同学甚至因此而辍学。针对这一问题，小明向教育局局长发了一封电子邮件，专门反映了此事。教育局长非常重视这个问题和有关部门共同进行了整理。 1.在解决这个问题时，小明用的是什么方法？ 2.小明行使了法律赋予公民的什么权利？ 3.这一事例告诉我们行使监督权利需要注意些什么？ 三、中学生要维护法律的尊严，同违法犯罪行为作斗争 注：同违法犯罪行为作斗争，要智斗巧斗，保护好自己。 【拓展训练】 案例分析： 九年级学生赵某在放学回家的路上，忽然冲到他面前一个20岁左右的陌生人，手中拿着锋利的尖刀，让他把钱拿出来……. 1.试想赵某可能的做法有哪些？ 2.在这些做法当中，哪些是正确的，哪些是错误的？为什么？ 3.生活中我们可能遇到类似情况，这个案例给了我们哪些方面的启示？
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