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向阳路小学语文六年级上册第三单元测试卷 一、给加点字选择正确读音，画“√”。（3分） 勉强（qiánɡ qiǎnɡ） 魁梧（wú wǔ） 着迷（zháo zhāo） 瘦削 （ xuē xiāo） 荒唐（tánɡ tānɡ） 劝阻（zǔ zhǔ） 二、读拼音，写词语。（8分） shū shì ɡē bǎn bào yuàn dǎo méi shén shènɡ （ ） （） （ ） （） xīn jīnɡ ròu tiào zì yán zì yǔ dà chī yì jīnɡ （ ） （ ） （ ） 三、把词语补充完整。（分）（）惊（）跳 怒（）圆睁 忧（）忡忡十指连（ ） 废（）忘食 溜之（）（） （）（）忘返 （）（）　 四、写出下列词语的近义词。（3分） 抱怨（） 在意 （） 庄重 （ ） 沮丧（ ） 羞愧 （ ） 和谐 （） 五、选词填空（7分）抱怨 埋怨 ①一到星期天，妈妈总是向爸爸（ ）儿子的不听话，淘气。②我（ ）小明睡过了头，没能搭上第一班车。 继而 继续 ①他先是一愣，（ ）眼睛一亮……②“我知道你希望真有那么一匹马，没事的，你（ ）看书吧。”宁可……也…… 与其……不如…… 尽管……还是……①桑娜一家（ ）生活十分艰难，（）决定收养西蒙的孩子。②渔夫和妻子（　）自己多受些苦，（　 ）要把西蒙的孩子抱回家中抚养。③桑娜觉得（）看着西蒙的孩子活活饿死，（）自己多受些苦，把他们抱回来。六、判断下列省略号的作用，把序号填入里。（4分） ① 表示心理活动的时断时续。 ② 表示省略递增的次数。 ③ 表示语音的跳跃。 ④ 表示说话结巴，欲言又止。 1、古老的钟发哑地敲了十下，十一下…… （ ） 2、她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……不，还没来！……” （ ） 3、“谢谢上帝，总算活着回来啦。……我不在，你在家里做些什么呢？” （ ） 4、“我嘛……缝缝补补……风吼得这么凶，真叫人害怕。我可替你担心呢！” （） 七、判断句子的对错，对的在括号里打“√”。（分）１、那唯一的听众中的老教授就是个聋哑人。（ ）2、别饿坏了那匹马中的残疾人家中根本没有马.( ) 3、穷人的作者是德国作家列夫·托尔斯泰.( )、“五个孩子正在海风呼啸声中安静的睡着。”这句话运用了夸张的手法来（ ） 八、下面的句子采用了什么描写方法？将序号填入括号内。（5分）A .环境描写 B.语言描写 C.心理描写 D.神态描写 E.动作描写①渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。（ ）②她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦？……” （ ）③他用双手拼命地摇着轮椅，想挡住我的路。（ ）④林子里静极了。沙沙的足音，听起来像一曲悠悠的小令。（ ）⑤“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” （ ） 九、把下列名言警句补充完整。（5分） 1、轻诺必寡2、民无 3、不能动人。4、 天之道也。 5、有所，纤毫必；有所，时刻不易。 十、按要求写句子.（分）1、守书摊的是一位坐在轮椅上的残疾青年。缩句：。2、在阳光下,大片青松的边沿闪动着白桦的银裙,不正像海边的浪花吗?改为陈述句: 3、一个妇女搬了把椅子放在我面前说，那是他们专门准备的残疾人座椅,让我快坐。改为接述句:4、小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。改为接述句: 5、用心灵去倾听。仿写用 去 十一、阅读小能手.（分） (二) 有一次，我背着马草四处寻找马车夫时，经过了书摊。轮椅上的摊主叫住了我：“怎么不来看书了？”我抖抖手中提的一捆马草，无奈地摇摇头。他先是一愣，继而眼睛一亮，对我笑道：“过来，让我看看你的马草。”他认真地看过马草后，冲里屋叫道：“碧云，你出来一下！”闻声走出一个十七八岁的姑娘，可能是他的妹妹吧。1、从“四处寻找”中你体会到什么? （1分）2、“他先是一愣