最新2016中考化学考点总复习_第3讲《碳和碳的氧化物》讲课.ppt

* 第3讲　碳和碳的氧化物　 命题点1　CO2的制取及性质实验 1．(2013山西10题2分)在实验室中，同学们用如图装置制取纯净的CO2，下列说法不正确的是(　　) [查阅资料]饱和碳酸氢钠溶液可以吸收HCl而不吸收CO2。 A．①中固体反应物也可用Na2CO3固体代替 B．③中没有白色沉淀产生，说明CO2气体中已经不混有HCl气体 C．④中浓H2SO4的作用是吸收CO2气体中混有的H2O D．将燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO2 A 2．[2015山西26(2)题3分]下图是初中化学实验常见气体的制取装置： (2)收集二氧化碳应选择的装置为__ (填序号)，理由是 ；欲收集一瓶干燥的二氧化碳，还需选用E装置， 则E中应装入的药品是 。 D CO2密度比空气大 浓硫酸 3．(2014山西26题8分)化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。 制取与性质： 如图A，检查装置的气密性，操作为 观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品，固定装置，制取CO2。有关化学方程式 。 如图B，现象为 ，说明CO2的性质是 ，由此推知，一般情况下可燃物燃烧的条件之一是 。 导管末端伸入水中，双手紧握试管 CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑ 下面蜡烛先熄灭，上面蜡烛后熄灭 ρCO2＞ρ空气，不可燃，不助燃 与O2(或空气)接触 反思与交流： (1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有 。 (2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同，你的实验操作是：取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体， 加入等体积等浓度的澄清石灰水并振荡，观察相关现象。 反应物状态和反应条件 紫色石蕊溶液变红色 CO2与水反应生成H2CO3 该气体是否为CO2(或该气体能否与澄清石灰水反应) 命题点2　碳单质(金刚石、石墨)和CO、CO2 5．(2015山西9题2分)物质的结构决定性质，下列有关说法错误的是(　　) A．过氧化氢与水化学性质不同的原因是由于分子构成不同 B．盐酸与硫酸化学性质相似的原因是在水溶液中都含有H＋ C．氢氧化钠与氢氧化钙化学性质相似的原因是在水溶液中都含有OH－ D．金刚石与石墨物理性质差异较大的原因是由于碳原子的结构不同 6．(2013山西8题2分)下列说法正确的是(　　) A．CO2的水溶液呈酸性，所以用于制作汽水 B．NaOH水溶液呈碱性，所以用于改良酸性土壤 C．石墨具有导电性，所以常用作电池电极 D．生石灰遇水能放出热量，所以常用作干燥剂 D C 碳原子的排列方式发生了改变 【例1】如图是某同学设计的实验室制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图。请回答下列问题： (1)将A、E装置连接时，应将A装置的导管a与E装置的导管____(填“b”或“c”)相连接。检验E装置中二氧化碳已收集满的方法是 用燃着的木条靠近E瓶b导管口，木条熄灭。 (2)将A、B装置连接，观察到的现象是 ，可验证二氧化碳的性质是 。 (3)将A、C装置连接，可验证二氧化碳与氢氧化钙的反应，该反应的化学方程式为 。 c 溶液由紫变红 CO2能与水反应生成H2CO3 CO2＋Ca(OH)2===CaCO3↓＋H2O (4)用E装置收集满一瓶二氧化碳气体，取下双孔橡皮塞，将瓶中的气体沿D装置烧杯右侧内壁缓慢倒入，观察到的现象 是 ，这些现象说明二氧化