露天矿山工人培训课件.ppt

露天矿山职工培训 采矿工 职业培训的重要性 作为政府，要给社会创造一公平竞争的机会；作为企业家，要负责有效组织资源进行生产、销售；作为老百姓的生存之道是什么呢？应该问自己，我凭什么可以获得某个就业机会，而不被别人所取代！很简单，那就是要拥有一技之长，肯吃苦、任劳任怨，忠心耿耿，有被社会和企业利用的价值，哪个企业不愿聘用你这样的人呢？哪儿找不到饭碗呢？ 一技之长从哪儿来？必须学习，可以从学校中学，也可以跟师傅学，从失败和成功中学，还可以从社会实践中学，从各种渠道来学习。只有通过学习各种相关的新知识，提高相关的技能，自我提高、自我突破，增强自身的生存本领，拓展自己的职业发展空间和机会，超越竞争者，才能获得理想的发展前途和美好的生活。 职业培训的重要性 随着国家经济发展速度不断提高，对职工队伍的技术技能水平的要求也随之提高。对社会来说，如何来界定从事某一职业的人员是否具有必备的专业知识、职业技能和工作能力？他能完成的工作内容、数量、质量和工作责任与其他人有多大差别？都需要有一个客观的职业资格和等级来进行衡量和确定，因此国家建立了职业资格证书制度，并为此建立了一整套职业培训和鉴定的工作机构。将各职业按工种性质及难易程度分为初级工、中级工、高级工、技师、高级技师共五个等级。对每个工种，都有相关的由国家社会劳动保障部制定的职业标准，在这个职业标准中，对本职业概况、基本要求、工作要求都有具体规定。对每个人进行职业各等级的鉴定时，都要考察你有多少年本工种的工龄；有什么学历；是否经过正式培训、具有相应的理论知识和实际操作能力，是否在职业鉴定中考试合格等；劳动者经过培训、学习有关技术和知识，提高业务素质后，根据每个人的文化程度、本工种工龄和考试鉴定成绩， 可以取得国家颁发的，全国通用的不同级别的职业资格证书，而且凭低级的证书，还可在工作一段时间后，再去考高一级的证书。 职业培训的重要性 取得职业资格证书后，在劳动力市场上你就有可靠的凭证，来证明自己的专业能力和技术水平；企业也能凭此召到自己需要的、有一定水平的专业技术人才，并可以此作为确定岗位和工资的依据。工人在工作中也有了从初级工向高级工和技师努力的奋斗目标，使自己成为在本行业中的佼佼者。希望大家经过培训和在实践中的提高，都成为高技术人才。 露天矿山职工培训 第一章 基础知识 第二章 矿床开拓和新水平准备 第三章 露天矿生产工艺 第四章 露天矿安全与环境保护 第一章 基础知识 第一课：矿石及矿床的基本特征 第二课：采矿科学 第三课：露天矿开采基本概念名称 第一课：矿石及矿床的基本特征 1、矿产资源的基本特征 (1)有效性：具有使用价值 (2)有限性：不可再生 (3)时空分布不均匀性 (4)投资的高风险性 (5)开发的环境破坏性 (6)资源储量的动态性 (7)多组分共生性 (8)质量差异性 第一课：矿石及矿床的基本特征 2、了解下列名词： 矿石：在现代技术经济水平条件下，能以工业规模从中提取国民经济所必需的金属或矿物产品矿物自然聚集体。 矿体：在某种地质作用的影响下，由一种或数种有用矿物自然聚集形成的堆积体。 矿床：多个矿体的总称。 围岩：矿体周围或中间没有开采价值的岩石，也称废石。 第一课：矿石及矿床的基本特征 2、了解下列名词： 品位：矿物中有用成分的含量，用%或其它方式表示。分布是不均匀的。 边界品位：划分矿石和废石的有用组分最低含量标准，不同国家、不同矿种的边界品位是不同的。 工业品位：最低可采平均品位 矿产储量：经地质勘查工作，基本查明其空间分布、产状形态、规模和质量均符合当前工业生产技术经济条件，或政策允许开发利用，呈自然状态赋存于自然界的矿床的矿量。 第一课：矿石及矿床的基本特征 3、矿岩的性质 容重， 硬度， 强度，稳固性、 结块性，氧化性， 自燃性，含水性， 碎涨性，层节理 第一课：矿石及矿床的基本特征 4、矿体的产状要素：是用来描述矿体赋存条件、大小的参数 走向：矿体层面与水平面成交线的方向， 走向长度：矿体在走向方向的长度，在不同水平上会有变化 倾向：矿体层面倾斜的方向， 延深：指矿体在深度上的变化，用埋藏深度（地表至矿体上部界限的距离）和赋存深度（指矿体上、下部界限的垂直距离或倾斜距离）表示 倾角：矿体层面与水平面的夹角 厚度：矿体上下盘边界间的距离，水平厚度及垂直厚度 第一课：矿石及矿床的基本特征 5、矿体的埋藏条件，形状、大小、 按矿体形状分： 脉状，层状，块状 按矿体倾角大小分： 水平、缓倾斜、倾斜、急倾斜 按矿体厚度分： 薄、中厚，厚 第一课：矿石及矿床的基本特征 6、矿岩的种类：有不同的分类方法 按矿岩的成因分： 火成岩、沉积岩、变质岩、疏松覆土层 按有用组成性质分： 金属矿