2013年高考政治二轮专题复习课件：专题十二 历史唯物主义.pptVIP

* 专题十二 历史唯物主义 1．(2012 年广东卷)改革开放以来，农村学生可通过高考入 学的“农转非”政策取得城镇户口。但近年来，随着农村土地 综合效益的提高，城镇户口的吸引力逐渐下降，有些已办理“农 转非”的学生甚至有了“非转农”的念头。从哲学上看，这一 现象的原因是( ) A．时代精神的精华发生了变化 B．主体的认识能力发生了变化 C．社会存在发生了变化 D．社会生活的本质发生了变化 解析：材料中农村学生观念由“农转非”到“非转农”的 转变，说明了社会意识在发生变化，这一变化的原因是改革开 放以来，农村土地综合效益的提高，即社会存在发生了变化， C 项符合题意。A、B、D 不符合题意，均排除。 答案：C 2．(2012 年广东卷)对下图漫画《以大为荣》所示的文艺创 作倾向，评价正确的是( ) ①创作者坚持创新勇于创新的精神值得肯定 ②创作目的 和动机违背了创作规律的客观性 ③错误的价值观对人的行为 也具有导向作用 ④该作品的创作无法体现方法论的指导意义 A．①② C．②③ B．①④ D．③④ 解析：本题考查的知识点是价值观的导向作用。漫画《以 大为荣》没有体现创新精神，故①不符合题意。漫画《以大为 荣》中的创作者一味追求作品的大，创作目的和动机违背了创 作规律的客观性，故②符合题意。创作者是在错误价值观的指 导下所进行创作，不管正确的价值观还是错误的价值观，对人 的行为都具有导向作用，故③符合题意，④不符合题意。 答案：C 3．(2011 年广东卷)幸福，在西方文化传统中有诸神之赐、 来世之享、天赋权利等解读。在现实生活中，也有幸福是金钱 的占有、幸福是奉献的喜悦等观点。分析这些幸福观，正确的 理论出发点是( ) ①价值判断和价值选择必然具有社会历史性 ②价值判断 和价值选择必然具有阶级性 ③社会价值观的主导者历来属于 人民群众 ④正确的幸福观才是美好生活的航标 A．①② C．②③ B．①④ D．③④ 解析：由材料可知，幸福观在西方文化传统中与在现实生 活中存在差异，这体现了价值判断和价值选择必然具有社会历 史性。可见①正确。价值判断和价值选择在阶级社会中具有阶 级性，可见②说法过于绝对。社会价值观属于社会意识的范畴， 由社会存在决定，③错误。④说法正确且与题意相符。故选 B。 答案：B 4．(2010 年广东卷)温家宝总理指出，2010 年我们要努力 工作，切实解决好民生问题，千方百计创造更多的就业机会， 持续提高城乡居民的收入水平，使人民群众老有所养、病有所 ) 医、住有所居。这里体现的哲学观点是( A．坚持群众观点和群众路线 B．实践是检验真理的标准 C．在劳动和奉献中实现人生的价值 D．真理与谬误相互转化 解析：题干强调的是要切实解决好民生问题，是坚持群众 观点和群众路线的表现。故 A 项符合题意。B、C、D 三项说法 均正确，但与题意无关。 答案：A 1．从内容分布上看，本专题在近几年高考中所占比重不断 增多，考查的重点有：社会存在与社会意识的辩证关系、人民 群众是历史的创造者、树立正确的价值观、作出正确的价值判 断与价值选择、人生价值的实现等。 2．从命题形式看，主要是情景命题，多与社会热点相结合， 特别是道德建设、社会建设方面的背景材料，时代性较强。从 题型上看，主要表现为选择题，但是广东已经连续多年在辩证 法和认识论部分考了主观题，因此本专题将成为 2013 年主观题 命题的重点。 3．2013 年备考时要注意：结合网络语言的更新分析社会 存在与社会意识的辩证关系；结合关注民生的材料分析人民群 众是历史的创造者和价值观的导向作用；结合当前的先进人物、 模范人物的典型事迹，分析人生价值的内容、创造与实现。 社会历史观 1．社会存在与社会意识的辩证关系 (1)社会存在决定社会意识。 ①有什么样的社会存在就有什么样的社会意识。②社会存 在的变化发展决定社会意识的变化发展。 (2)社会意识反作用于社会存在。 落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用，先进的社会意 识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极 的推动作用。 (3)社会意识具有相对独立性。 从根本上说，社会意识随着社会存在的变化发展而变化发 展，但它有时会落后于社会存在，有时又会优先于社会存在而 变化发展。 2．社会生活的本质 社会生活在本质上是实践的。马克思主义的实践观点是辩 证唯物主义历史观的基本观点。 3．社会发展 (1)贯穿人类社会始终的基本矛盾：生产力和生产关系的矛 盾、经济基础和上层建筑的矛盾。 (2)普遍规律：生产关系一定要适合生产力状况