国培初中数学1.docVIP

“远程培训”是一泓水，甘甜着你我；“远程培训”是一座桥，联通着你我；“远程培训”是一叶舟，引航着你我；“远程培训”是一灯塔，照亮着你我。你和我在“远程培训”中，学习着，收获着，探索着，感悟着，一步步走向矗立在心灵深处的成长灯塔！ 段跃杰 活动时间： 2015-10-25 15:21至2015-12-31 15:21 活动类型： 专题研讨 参与人数： 1207人 详细名单 数据统计 活动描述： 各位老师：大家好，本次学习是一次难得的全国性交流，那么大家想在本次学习中解决什么问题呢？请大家把自己的问题描述出来，越具体越好，这样更具有针对性。 活动关键字： 专题研讨 发表回复纪有才：互联网可以提供丰富的资源，可以使初中数学课堂导入的手段更加多元化，导入的内容更加生动，贴近生活，更加吸引学生的注意力。 回复赞同（0）2015-11-11 11:44纪有才：互联网可以提供丰富的资源，可以使初中数学课堂导入的手段更加多元化，导入的内容更加生动，贴近生活，更加吸引学生的注意力。 回复赞同（0）2015-11-11 11:44纪有才：互联网可以提供丰富的资源，可以使初中数学课堂导入的手段更加多元化，导入的内容更加生动，贴近生活，更加吸引学生的注意力。 回复赞同（0）2015-11-11 11:44纪有才：利用信息技术与数学学科整合有效的提高数学课堂效率 回复赞同（0）2015-11-11 11:43纪有才：学习教学领域最前沿的知识 发表回复肖中华：回复：王权 是啊 回复赞同（0）2015-11-11 11:38肖中华：回复：王权 认同 回复赞同（0）2015-11-11 11:37肖中华：让学生对数学更感兴趣 回复赞同（1）2015-11-11 11:37肖中华：学习教学领域最前沿的知识 回复赞同（1）2015-11-11 11:37肖中华：提高做课件的水平 发表回复王权：让学生对数学感兴趣 爱上数学 回复赞同（1）2015-11-11 11:12文亚：如何制作课件包括（数学的动画），让学生看了一目了然。 回复赞同（1）2015-11-11 11:11文亚：如何让差生的数学成绩提高 回复赞同（1）2015-11-11 11:10胡永贵：让学生喜欢数学，好好学习。 回复赞同（1）2015-11-11 11:01余琴：互联网可以提供丰富的资源，可以使初中数学课堂导入的手段更加多元化，导入的内容更加生动，贴近生活，更加吸引学生的注意力。 行动导向型教学法 近年来，随着经济的发展，市场结构、劳动组织方式以及对人才的要求都发生了巨大的变革，现代职业劳动出现了三大跨越，这种变化要求劳动者掌握从传统意义上来看属于不同岗位、甚至多种职业的技能和知识的能力要求有了明显的提高。但在人才培养的现实方面，传统的教学方法已明显不能满足现代职业能力培养的要求。因此，近20年来，许多国家根据社会发展的形势，创造开发了一些适应社会、技术和生产发展要求的新的职业教学方法和教学模式，其中以培养关键能力为核心的行动导向型教学模式最被广泛推广，它使职业教育进入一种新的概念与模式下运作，对世界职业教育与培训事业的发展产生了极为深刻而广泛的影响 一、什么是行动导向型教学法？ 行动导向型教学法是德国文教部长联席会议在1999年制定《框架教学计划》所决定的一种新型的职业培训教学课程体系和先进的职业技术培训教学法。 行动导向型教学法，又为实践导向、行动引导、活动导向、行为引导型等说法，代表了当今世界上的一种先进的职业教学理念。是世界职业教育教学论中出现的一种新的思潮。由于这种教学对于培养人的全面素质和综合能力方面起着十分重要和有效的作用，所以日益被世界各国职业教育界与劳动界的专家所推崇。这种教学方法是对传统的教育理念的根本变革，其目标是培养学生的关键能力，让学生在活动中培养兴趣，积极主动地学习，让学生学会学习。因而行动导向型教学法是要求学生在学习中不只用脑，而且是脑、心、手共同参与学习，提高学生的行为能力的一种教学法。 行动导向型教学法的整个教学过程可分为收集信息阶段、独立制定工作计划阶段、决定阶段、实施阶段、检查阶段和评估阶段。在整个教学中学生始终占据主体地位，教学质量的高低最终通过学生的综合素质得到反映和体现。采用行动导向式教学法进行教学，学生在获取真知的过程中，必然会引起素质的变化。这个素质指的是学生的思维和行为方法、动手能力和技能、习惯和行动标准及直觉经历、需求调节、团队合作等方面的综合。 二、行动导向型教学法产生的背景 现代教育观和人才观已经由重知识向重能力和重素质转移,把知识的提高和能力与素质的发展联系，把知识转化为能力和素质的“能力本位”教育观。 美国80年代实施教改，将教育从以传授知识为中心转到以能力培养为中心上来。他们强调的能力主要指实践能力