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九上文言文易错复习 一、实词、虚词易错复习《陈涉世家》 1、 辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。” 2、 庸者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？” 3、 陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 4、 陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？” 5、 项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。 6、 今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。” 7、 乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。 8、 卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。 9、 又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰“大楚兴，陈胜王”。 10、 旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。 11、 忿恚尉，令辱之，以激怒其众。 12、 藉弟令毋斩，而戍死者固十六七。 13、 为坛而盟，祭以尉首。 14、 比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。 15、 弗胜，守丞死，乃入据陈 16、 陈涉乃立为王，号为张楚。 17、 当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。 二、文意理解易错复习《陈涉世家》——判断正误 1、课文节选的是《史记?陈涉世家》的前部分,主要叙述陈涉发动起义的经过和起义军初期的迅猛发展形势。（ 对 ） 2、课文以陈胜、吴广的活动为线索，生动地描述了这一场起义的发生、发展过程，鲜明地揭示了它的实质── 一场得到广大人民支持的、反对暴力统治的农民运动。（ 对 ） 3、文中的主要形象是吴广，作者通过对典型历史环境的描写和人物心理、行动的刻画，生动地再现了这位农民运动领导者和组织者的形象。（ x ） 4、陈胜年轻时说道：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉!”说明他当时已有非凡的抱负，有反抗命运的决心，只是要等待时机到来后再施展自己的才能罢了。（ 对 ） 5、陈胜为舆论准备包括：鱼腹藏书和篝火狐鸣，实际是假借鬼神的名义号召众戍卒准备跟陈胜一同起事。发动起义有二个步骤：首先是并杀两尉；然后是为坛而盟；（ X ） 6、.陈胜、吴广起义的导火线是公子扶苏被杀。（ ） 7、“会天大雨，道不通，度已失期，失期，法皆斩”从侧面反映了当时统治者的残暴和刑法的残酷，这正是爆发陈胜吴广起义的根本原因。（ ） 8、陈胜、吴广利用当时百姓不知道扶苏、项燕二人存亡的情况，提出了“王侯将相宁有种乎”的策略，从而掌握了人心动向。（ ） 三、实词、虚词易错复习《唐雎不辱使命》 1、“安陵君其许寡人！” 2、 安陵君曰：“大王加惠，以大易小，甚善；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易。 3、 今吾以十倍之地，请广于君，而君逆寡人者，轻寡人与？” 4、 “虽千里不敢易也，岂直五百里哉？” 5、 秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？” 6、 秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。” 7、 要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。 8、 此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。 9、 若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。” 10、挺剑而起。 11、秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！ 九上文言文易错复习 一、文意理解易错复习 《唐雎不辱使命》——判断正误 1、文章主要使用外貌、心理描写生动地塑造了唐雎的形象，表现了唐雎维护国土的严正立场和不畏强暴、敢于斗争的布衣精神，从而揭示了弱国安陵能够在外交上战胜强秦的原因。（ ） 2、文章第一段写唐雎出使秦国的背景。安陵君看出秦王的野心，委婉地加以拒绝，并派唐雎出使秦国，意在修好。唐雎在吞并和反吞并斗争的背景下出使秦国，任务的艰巨程度可以想见。这一部分是为下面的情节做铺垫。（对） 3、文章第2段写唐雎一到秦廷，面对秦王的易地要求，唐雎对此则洞若观火，立即重申“受地于先王，愿终守之，弗敢易”的立场，委婉拒绝 “易地”。这是斗争的第一个回合。( ) 4、唐雎用专诸、聂政、要离这些平庸之人因怒行刺的故事，表示自己要效法他们，跟秦王拼命。说罢，立即付诸行动，“挺剑而起”。这是斗争的第二个回合，也是这场斗争中的高潮。（ 对 ） 5、写唐雎在这场斗争中得到了胜利。秦王没有料到唐雎敢于跟他拼命，只好“长跪而谢之”，表示屈服。这种表示虽属权宜之计，但也反映出他确实看到了唐雎在保存安陵五十里地这件事情上的作用。这是斗争的结局。（ 对 ） 6、唐雎以专诸、聂政、要离行刺的故事，表明了得道多助，失道寡助的严正立场和凛然正气。（ ） 7、用多种形式的对比和衬托来刻画人物是这篇文章的特点。秦王先恭后倨，安陵君先倨后恭，在对比中写出了两人完全不同的性格。（