2015届高考政治二轮专题热点复习讲义：专题25 文化创新.docVIP

【高频考点解读】 1．运用实例说明文化创新的重要根源。(难点) 2．阐述文化创新的巨大作用。(重点) 3．明确文化创造者在文化创新中的作用和责任。 4．阐述继承传统、推陈出新是文化创新的重要途径。(重点) 5．认识面向世界、博采众长对文化创新的意义。(重点) 6．认识文化创新要坚持正确方向，克服错误倾向。(难点) 【热点题型】 题型一 文化创新的源泉和作用 例1、茂腔是山东独特的地方戏曲。由茂腔经典剧目《墙头记》改编制作而成的茂腔动漫剧，既具有浓郁的民俗风情又不乏时尚元素，深受观众喜爱。材料反映的文化生活道理是(　　) A．中华文化呈现着多民族文化的丰富色彩 B．创新是文化富有生机与活力的重要保证 C．大众传媒是实现传统文化创新的根本途径 D．不同地方文化存在着共性和普遍发展规律 【提分秘籍】 1．社会实践与文化创新的关系 首先，社会实践是文化创新的源泉和动力。文化发展的实质，就在于文化创新。社会实践是文化创新的源泉。社会实践的发展是文化创新的动力。新的文化形态的诞生、旧的文化形态的消亡、先进文化的发展，都是在社会实践中实现的。 其次，文化创新对社会实践有着巨大的作用和深刻的影响。创新，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。文化创新又可以推动社会实践的发展。 2．误区警示：文化创新的积极作用就是不断推动社会实践的发展 此观点是不全面的。 文化创新的积极作用，一方面表现为不断推动社会实践的发展。推动社会实践的发展，是文化创新的根本目的。该观点看到了这一点是正确的，但是文化创新还有另一个积极作用，即文化创新能够促进民族文化的繁荣。文化创新，是一个民族的文化永葆生命力和富有凝聚力的重要保证。 3．文化创新是文化事业工作者的使命和职责 文化创新是文化事业工作者的使命和职责，但不是其全部。因为人民群众从来就是社会实践的主体，也是文化创造的主体。 谁想成为一个有作为的文化创造者，谁就应该自觉地投身于发展中国特色社会主义的伟大实践当中。只有充分认识建设中国特色社会主义的时代意义，关注最广大人民群众的根本利益，理解人民群众对文化生活的基本需求，虚心向人民群众学习，从人民群众的伟大实践中汲取营养，创造出无愧于时代和人民的文化作品。这是当代中国文化工作者的使命和职责。 4．误区：文化作品都是文艺工作者创作的，所以文化创新的主体是文艺工作者 此说法是片面的。不能认为文化创新的主体是文艺工作者。 第一，文艺工作者在文化创新方面作出了巨大贡献。他们发挥聪明才智，付出辛勤的汗水进行创作，他们的活动是文化创新。 第二，文艺工作者进行文化创新的源泉、动力和基础则是社会实践，而人民群众从来都是社会实践的主体，也是文化创新的主体。文艺工作者是对人民群众分散、零碎的经验进行概括和总结，或者是直接依据人民群众提供的比较系统的经验进行整理和加工，从而使文化得以保存、流传并发扬光大。 【举一反三】 几乎所有的艺术家都认为真正的艺术创作来源于生活积累。清代文学评论家金圣叹说：“天下妙士，必有妙眼，渠见妙景，便会妙手写出来……无他，只因妙手所写纯是妙眼所见，若眼未有见，他决不肯放手便写，此良工之所永异于俗工也。”这句话表明(　　) A．耳听为虚，眼见为实 B．艺术创作是人脑特有的机能 C．社会实践是艺术创作的来源 D．艺术创作要通过偶然把握必然 【热点题型】 题型二 文化创新的途径 例2、(2013·山东文综)16世纪意大利生产的一件青花瓷壶，壶柄类似中国瓷的器型，纹饰颇似中国的缠枝莲，而细部又表现出欧洲纹饰的特点。有专家评价说，这是“由进口中国青花瓷而得到的灵感”。由此可见(　　) ①博大精深的中华文化具有包容性 ②文化创新要面向世界，博采众长 ③商业贸易是文化交流的重要途径 ④文化交流消融了世界文化多样性 A．①②　 　B．①③　 　C．②③　 　D．②④ 【提分秘籍】 1．总结归纳，文化创新的途径 根本途径：立足于社会实践 社会实践是文化创新的源泉和动力。立足于社会实践是文化创作的基本要求，也是文化创新的根本途径。 基本途径：两个过程 (1)继承传统，推陈出新(正确对待传统文化) 在社会实践的基础上，传统文化与时代精神相结合，这是实现文化创新的基本途径之一。继承是发展的前提，文化创新必须批判地继承传统文化，“取其精华，去其糟粕”；体现时代精神是文化创新的重要追求，所以文化创新还必须“推陈出新、革故鼎新”。 (2)面向世界，博采众长(正确对待外来文化) ①交流、借鉴与融合：不同民族文化之间的交流、借鉴与融合，也是文化创新必然要经历的过程。实现文化创新，需要博采众长。 三个过程 ②以我为主、为我所用：在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时，要坚持以我为主、为我所用的原则。“以我为主”就是在对世界文化精华的汲取中，保持民族文化的主体意识