2015高考历史二轮强化训练：近代史通史综合.docxVIP

　近代史通史综合训练一、选择题1．有史家评论道：“须知那个时候的中国，要在充斥封建主义旧文化的天地里容纳若干资本主义的新文化，除了‘中体西用’还不可能提出更好的宗旨来。”此观点强调了“中体西用”(　)A．充斥封建主义的旧文化B．容纳资本主义的新文化C．符合当时的国情D．是理想的救国方案答案　C解析　材料认为封建思想在中国根深蒂固，当时除了“中体西用”还不能提出更好的救国方案。这一观点强调了“中体西用”符合当时的国情，故选C。2．美国学者彭慕兰认为：18世纪末19世纪初，历史来到一个岔路口，东西方之间开始逐渐背离，分道扬镳，距离越来越大。造成该时期东西方历史背离的主要原因是(　)A．中国的闭关锁国政策B．西方的殖民扩张C．工业革命D．美洲新大陆的开发答案　C解析　在近代造成东西方发展巨大差距的根源是西方开展工业革命随后对东方的殖民掠夺，比较备选项，C项为决定因素。3．(2014·海南高考)清政府曾严禁商人参与朝廷饷银的汇兑业务，1862年却准许户部请求，利用民间票号的资金和汇兑网络解决朝廷饷银的调度问题。这一变化反映出(　)A．票号成为清政府财政的支柱B．太平天国运动影响清政府财政运作C．洋务派开始控制国家金融体系D．清政府利用商人应对外国资本冲击答案　B解析　本题考查学生解读史料获取信息的能力。依据题干时间1862年以及“票号的资金和汇兑网络解决财政调度”说明当时的太平天国运动影响清政府财政的正常运转，故B项正确；A、C项和D项说法均不符合题意。4．“一般来说，当帝国的权利来自一个人时，它便软弱；而当它来自千百万人民时则强大……如果学者、商人和老百姓都能关心民族的危机，那么这样的人民将是聪明的，否则就是愚昧的。”这种观点的最早倡导者应该是(　)A．鸦片战争中的新思想的代表B．辛亥革命时期资产阶级革命派代表C．甲午战争后资产阶级维新派代表D．新文化运动中激进的知识分子代表答案　C解析　从材料看，作者主张国家的权力应来自“千百万人民”，学者、商人和老百姓都应该关心民族的危难，这样，国家才会强大。这体现了主权在民观念。A项不正确，鸦片战争中的新思想的代表林则徐、魏源等没有涉及民权观念。B、C、D三项都蕴含着民权观念，但维新派早于革命派和激进派，故选C项。5．（2014大连模拟）李大钊说：“东西文明有根本不同之点，即东洋文明主静，西洋文明主动是也。……一为自然的，一为人为的；一为安息的，一为战争的；一为消极的，一为积极的……一为艺术的，一为科学的；一为精神的，一为物质的……”此话反映李大钊对待中西文化的态度是(　)A．各有特色 B．扬中抑西C．扬西抑中 D．无法相通答案　C解析　从李大钊的整段话来看，他指出了东西方文明的不同，但更多地指出了东方文明的缺陷，很显然，这是李大钊在新文化运动初期时的观点，即新文化运动对东西方文化存在形式主义的偏向。6．有学者通过计量化的统计得出，从武汉失守到太平洋战争爆发期间，国民党正面战场组织了南昌会战等9次大规模战役，占国民党22次会战的41%，这一时期国民党还有大的战斗496次，占整个抗战时期战斗的44%，共伤亡137.6万人，占整个抗战时期伤亡人数的43%。由此最能说明(　)A．正面战场牵制了日军侵华的全部力量B．全民族抗战是抗日战争胜利的主要原因C．国民党在相持阶段仍然积极抗日D．中国战场是世界反法西斯战争的一部分答案　C解析　A项“全部力量”说法错误；B、D两项表述正确，但与材料信息无必然联系，答案为C。7．春秋笔法，又称微言大义，是指行文中虽然不直接阐述对人物和事件的看法，但是却通过细节描写、修辞手法(例如词汇的选取)和材料的筛选，委婉而微妙地表达作者的主观看法，是中国史学家常用的书写历史方法之一，不少重要的历史概念实际上已隐含着作者的某种倾向性判断。据此判断，下列历史概念中具有这种特点的是(　)A．英荷战争 B．抗日战争C．巴黎条约 D．一国两制答案　B解析　“春秋笔法”是中国史学家常用的书写历史方法之一，作者往往用不同的字来表达态度，不发议论而将褒贬寓于叙事之中。“抗日战争”一词寓意日本发动的是非正义的侵略战争，是站在中国人民立场上使用的一个词汇。其他选项相对具有客观性。8．(2014·安徽高考)博物、物理、化学等自然科学课程从清末开始列入中学课程。下图显示中学自然科学课程比重的演变情况。据此，下列表述正确的是(　)(注：1922年始专指高级中学自然科学课程)A．1902年自然科学课程的设置标志着中国教育近代化的启动B．1922年自然科学课程比重体现了“五四”时期科学思潮兴起C．1929 ～ 1936年自然科学课程比重表明国民政府重视科学教育D．自然科学课程比重的变化反映了清末民国时期轻视人文教育答案　C解析　解答本题的关键是正确认识近代教育注重自然科学的原因。A项表述不正确，中国教育近代