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4.2文化在继承中发展
一、选择题
1.下列关于文化继承与发展的关系,说法不正确的是( )
A.继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求
B.在继承的基础上发展,在发展的过程中继承
C.继承与发展是相互独立的两个过程
D.文化继承与发展是同一过程的两个方面
[解析]C。本题属于逆向选择题,考查对基础知识的识记和再现的能力,考查的知识点是文化的继承与发展的关系。文化继承与发展是同一过程的两个方面,在继承的基础上发展,在发展的过程中继承,继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,A、B、D三项说法都正确。C项把继承与发展的关系割裂开来,说法错误,符合设问要求,应入选。
.歌词作家陈常见情系家乡,走茶山访茶农,借明朝乡贤林俊童咏茶诗“品归陆谱英华美,歌入声咽兴味长”之韵,创作出轻柔甜润的新茶歌《天山绿茶天山红》。这表明( )
A.继承在先,发展随后 B.承袭传统,回归古典
C.推陈出新,革故鼎新 D.远离传统,洋为中用
[解析]C。陈常见借明朝乡贤林俊童咏茶诗,创作出轻柔甜润的新茶歌,体现了推陈出新,革故鼎新,C项符合题意;继承与发展不分先后,A项错误;传统文化有精华与糟粕之分,承袭传统和远离传统都是错误的,B、D两项应排除。
.近几年的清明节,献花、植树、朗诵、折纸船、网上祭奠等文明祭奠形式开始取代放鞭炮、烧纸钱等旧习俗,成为很多人寄托哀思的方式。这给我们的启示是( )
A.文化的发展必须否定传统
B.文化的继承不是原封不动地承袭传统
C.继承是文化发展的前提
D.传统文化随着社会的变迁被现代文明所取代
[解析]B。现在的清明节人们仍然会采取各种形式表达对亲人、对先烈的哀思之情,但形式上较古代来说更加文明,说明了文化在继承中发展,在继承中创新,故选B项。A、D两项完全否定了传统文化,说法错误。C项与题干强调的侧重点不符,材料强调的是文化的发展,而不是文化的继承。
.现在人们提倡素质教育,利用先进的教育手段和方式,打破传统的模式,培养学生的能力,全面提高学生的素质。由应试教育到素质教育对文化传承的影响是( )
A.不利于对传统文化的继承
B.教育方式的变革,对人类文化的传承将产生积极影响
C.教育就是把传统文化传递给下一代
D.不管教育方式如何变化,不会对传统文化产生影响
[解析]B。本题考查教育方式的变革对文化传承的影响,A、D两项说法错误,C项不符合题意,B项正确说明了教育方式的变革对文化传承的影响。
.在我国先秦时期,奴隶制度走向灭亡,封建制度逐步建立,使社会在政治、经济与文化上都开始变化。社会主义制度的建立,为我国科技、文化的繁荣迎来了灿烂的春天。这主要说明( )
A.科学技术的进步,是推动经济发展的重要因素
B.社会制度的更替,是社会生产力和生产关系的矛盾运动推动的
C.思想运动是社会变革的先导
D.新旧社会制度的更替,促使一个新的文化形态取代旧的文化形态
[解析]D。材料涉及的社会制度更替都促进了文化的发展,故D项符合题意。
.文化发展受到诸多因素的影响。就文化自身的传承而言,包括( )
①生产力与生产关系的矛盾运动
②科学技术
③思想运动
④商业贸易和人口迁徙
A.①② B.②③
C.③④ D.②④
[解析]B。①是影响文化发展的根本因素,不是从文化自身传承的角度讲的,应排除;②③与题意相符,所以选B项;商业贸易和人口迁徙是文化传播的途径,④不选。
.我国春秋战“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”,到荀子的“制天命而用之”,都是中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反映了( )
A.社会制度的更替影响文化发展
B.科学技术推动文化发展
C.思想运动促进文化发展
D.教育活动影响文化传承
[解析]C。本题考查学生对影响文化发展的因素的理解。材料强调“百家争鸣”对文化发展的贡献,而“百家争鸣”属于思想运动,故选C;其他选项在材料中没有体现。
.村落,作为我国乡村文化的载体,孕育过中国优良文化,是我国乡村文化的摇篮,承载了中国悠久文化的历史和脉络,是中国文化的见证人。当我们毁灭村落时,也许埋在下面的还有文化脊梁和精神的家园。这警示我们( )
A.必须保护一切村落文化
B.坚持功利主义,开发利用历史文化资源来发展经济
C.要做好对传统文化的保护、传承和发展工作
D.村落文化的消失是发展的必然结果,不值得可惜
[解析]C。材料启示我们应做好对传统文化的保护、传承和发展工作,C项入选;A中“保护一切”、B中“坚持功利主义”、D中“必然结果”表述错误,均应排除。
.诵读代表自己文化传统的典范性文本,是“回溯源头、传承命脉”的需要,是继承传统的一种必要的方式。从文化发展的角度
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