20131125抵抗弯曲.ppt.ppt

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2017-03-11 发布于天津
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小学科学教科版六年级上册课例类型：数据分析型执教者：徐莹莹单位：深圳市宝安区弘雅小学探究指南—— 1）每组先选择一种因素（宽度或厚度）实验，填写完结论后，再进行下一个实验； 2）实验过程不能用手或重物压住纸桥的两端； 3）轻轻的将垫圈叠放在纸桥的中间； 4）实验前先预测，再进行实验记录。摆放技巧—— 用手指托住用手指轻扶住探究纸的宽度（厚度）与抗弯曲能力的关系纸的宽度（厚度） 1倍宽(厚) 2倍宽(厚) 4倍宽（厚）预测值（用垫圈数表示）实测值（用垫圈数表示）