2016届 二轮 光合作用 专题卷.docVIP

高中生物苏教版必修一 光合作用 一、选择题 1． A．叶绿素a ；胡萝卜素 B．叶绿素b ；胡萝卜素 C．胡萝卜素；叶绿素a D．胡萝卜素；叶绿素b 2．当光照增强，光合作用增强，但夏季的中午却又因叶片表面的气孔关闭而使光合作用减弱，这主要是由于（） A．水分解产生的氧数量不足 B．叶绿体利用光能合成的ATP不足 C．暗反应中还原剂[H]的数量不足 D．暗反应中C3产生的数量太少 以下关于生物学现象中“最多”或“最少”的计算，正确的是（） A．分子式为C5H101O16N17S3的多肽（可考虑环状）中最多含有肽键17个 B．暗反应合成6个三碳化合物分子，至少需要固定6个CO2 C．一个由n个碱基组成的双链DNA分子中，h的数量等于C，则该DNA分子最多有4n种 D．控制某100肽合成的基因中（考虑终止密码），至少含有303个嘧啶 下列有关实验变量的叙述，不正确的是（） A．在探究温度对酶活性影响的实验中，温度是自变量 B．探究光照强度对植物光合作用速率影响的实验中，只有温度是无关变量 C．在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中，红细胞形态变化是因变量 D．在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中，温度应相同且适宜 5．下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，正确的是（ ） A．无氧和零下低温环境有利于水果的保鲜 B．CO2的固定过程发生在叶绿体中，C6H12O6分解成CO2的过程发生在线粒体中 C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中稳定的化学能转变为ATP中活跃的化学能 D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量 6．为了研究光合作用，生物小组的同学把菠菜叶磨碎，分离出细胞溶胶和全部叶绿体．然后又把部分叶绿体磨碎分离出叶绿素和叶绿体基质，分别装在A、B、C、D 四支试管内，并进行光照．问哪一支试管能检测到光合作用的光反应过程（ ） A．A B．B C．C D．D 7．气孔关闭会导致光合作用效率下降，其表现在（ ） A．水光解产生[H]的量不足 B．光反应中产生的ATP数量减少 C．暗反应过程中还原剂的数量不足 D．暗反应过程中产生的三碳化合物数量减少 8．如图所示为叶绿体色素的提取和分离实验的部分材料和用具．下列叙述错误的是（ ） A．图①加入研钵内的物质有无水乙醇、SiO2和CaCO3 B．将糨糊状的研磨液倒入漏斗②中，漏斗底部应放一块单层尼龙布 C．③画滤液细线的要求是细、齐、直 D．④层析结果色素带最宽的是叶绿素b，扩散速度最快的是叶黄素 9．给予从叶绿体分离出的类囊体膜光照，发现能使草酸高铁的Fe3+还原为Fe2+，并有氧气释放．此实验证明（ ） A．光合作用在类囊体上进行 B．光合作用的产物O2来自H2O，而不是CO2 C．类囊体吸收光能后，产生O2和还原性物质 D．类囊体上的光反应反产生O2，而暗反应使Fe3+被还原 10．如图曲线I表示黄豆光合作用速率与光照强度的关系（温度适宜、CO2浓度为0.03%）．在y点时改变某条件，曲线变为Ⅱ．下列分析合理的是（ ） A．与y点相比，x点叶绿体中的C3含量较低 B．在y点时，升高温度导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ C．制约z点光合作用的因素可能是CO2浓度 D．制约x点光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量 11．正常生长的绿藻，照光培养一段时间后，用黑布迅速将培养瓶罩上，此后绿藻细胞的叶绿体内不可能发生的现象是（ ） A．O2的产生停止 B．CO2的固定加快 C．ATP/ADP比值下降 D．NADPH/NADP+比值下降 12．如图是细胞中糖类合成与分解过程示意图，下列叙述正确的是（ ） （CH2O）+O2CO2+H2O+能量． A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行 B．过程①产生的能量全部储存在ATP中 C．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自H2O D．过程①和②中均能产生[H]，二者化学本质及还原的物质均不同 13．如图为高等绿色植物光合作用图解，以下说法正确的是（ ） A．①是光合色素，分布在叶绿体和细胞质基质中 B．②是氧气，可参与有氧呼吸的第三阶段 C．③是三碳化合物，能被氧化为（CH2O） D．④是ATP，在叶绿体基质中生成 14．2需要光和验证O2是否由绿色植物释放，则应选用的实验组合分别是（ ）。 A．①②和①③ B．②③和①② C．②④和①③ D．②③和③④ 15．某小组进行了低温弱光对番茄幼苗光合作用影响的实验，对照组：25℃，600μmol?m﹣2s﹣1（光强单位），处理16天；实验组：5℃，60μmol?m﹣2s