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第1练 小集合,大功能[题型分析·高考展望] 集合是高考每年必考内容,题型基本都是填空题,题目难度大多数为低档,有时候在填空题中以创新题型出现,难度稍高,在二轮复习中,本部分应该重点掌握集合的表示、集合的性质、集合的运算及集合关系在常用逻辑用语、函数、不等式、三角函数、解析几何等方面的应用.同时注意研究有关集合的创新问题,研究问题的切入点及集合知识在相关问题中所起的作用.体验高考1.(2016·江苏)已知集合A={-1,2,3,6},B={x|-2<x<3},则A∩B=________.答案 {-1,2}解析 由于B={x|-2<x<3}.对集合A中的4个元素逐一验证,-1∈B,2∈B,3?B,6?B.故A∩B={-1,2}.2.(2015·福建改编)若集合A={i,i2,i3,i4}(i是虚数单位),B={1,-1},则A∩B=________.答案 {1,-1}解析 集合A={i,-1,1,-i},B={1,-1},A∩B={1,-1}.3.(2016·山东改编)设集合A={y|y=2x,x∈R},B={x|x2-1<0},则A∪B=________.答案 (-1,+∞)解析 A={y|y>0},B={x|-1<x<1},则A∪B=(-1,+∞).4.(2015·四川改编)设集合A={x|(x+1)(x-2)<0},集合B={x|1<x<3},则A∪B=________.答案 {x|-1<x<3}解析 ∵A={x|-1<x<2},B={x|1<x<3},∴A∪B={x|-1<x<3}.5.(2016·北京改编)已知集合A={x||x|2},B={-1,0,1,2,3},则A∩B=________.答案 {-1,0,1}解析 由A={x|-2<x<2},得A∩B={-1,0,1}.高考必会题型题型一 单独命题独立考查常用的运算性质及重要结论:(1)A∪A=A,A∪?=A,A∪B=B∪A;(2)A∩A=A,A∩?=?,A∩B=B∩A;(3)A∩(?UA)=?,A∪(?UA)=U;(4)A∩B=A?A?B?A∪B=B.例1 (1)(2015·广东改编)若集合M={x|(x+4)(x+1)=0},N={x|(x-4)(x-1)=0},则M∩N=________.(2)已知集合A={x|log2x≤2},B=(-∞,a),若A?B,则实数a的取值范围是(c,+∞),其中c=________.答案 (1)? (2)4解析 (1)因为M={x|(x+4)(x+1)=0}={-4,-1},N={x|(x-4)(x-1)=0}={1,4},所以M∩N=?.(2)由log2x≤2,得0<x≤4,即A={x|0<x≤4},而B=(-∞,a),由A?B,如图所示,则a>4,即c=4.点评 (1)弄清集合中所含元素的性质是集合运算的关键,这主要看代表元素,即“|”前面的表述.(2)当集合之间的关系不易确定时,可借助Venn图或列举实例.变式训练1 (1)(2015·浙江改编)已知集合P={x|x2-2x≥0},Q={x|1<x≤2},则(?RP)∩Q=______.答案 (1,2)解析 ∵P={x|x≥2或x≤0},?RP={x|0<x<2},∴(?RP)∩Q={x|1<x<2}.(2)已知集合A={x|x2-3x+2=0},B={x|0≤ax+1≤3},若A∪B=B,求实数a的取值范围.解 ∵A={x|x2-3x+2=0}={1,2},又∵B={x|0≤ax+1≤3}={x|-1≤ax≤2},∵A∪B=B,∴A?B.①当a=0时,B=R,满足题意.②当a>0时,B={x|-≤x≤},∵A?B,∴≥2,解得0<a≤1.③当a<0时,B={x|≤x≤-},∵A?B,∴-≥2,解得-≤a<0.综上,实数a的取值范围为.题型二 集合与其他知识的综合考查集合常与不等式、向量、数列、解析几何等知识综合考查.集合运算的常用方法:(1)若已知集合是不等式的解集,用数轴求解;(2)若已知集合是点集,用数形结合法求解;(3)若已知集合是抽象集合,用Venn图求解.例2 在平面直角坐标系xOy中,已知向量a,b,|a|=|b|=1,a·b=0,点Q满足=(a+b).曲线C={P|=acos θ+bsin θ,0≤θ2π},区域Ω={P|0r≤||≤R,rR}.若C∩Ω为两段分离的曲线,则________.答案 1rR3解析 ∵|a|=|b|=1,a·b=0,又∵=(a+b),∴||2=2(a+b)2=2(a2+b2+2a·b)=4,∴点Q在以原点为圆心,半径为2的圆上.又=acos θ+bsin θ,∴||2=a2cos2θ+b2sin2θ=cos2θ+sin2θ=1.∴曲线C为单位圆.又∵Ω={P|0r≤||≤R,rR},要使C∩Ω为两段分离的曲线,如图,可知1rR
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