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学业分层测评(二十)
(建议用时:45分钟)
[学业达标]
一、填空题
1.方程x2+y2-x+y+k=0表示一个圆,则实数k的取值范围为________.
【解析】 方程表示圆1+1-4k0k.
【答案】
2.圆x2+y2+2x-4y+m=0的直径为3,则m的值为________.
【解析】 (x+1)2+(y-2)2=5-m,
r==,
m=.
【答案】
3.动圆x2+y2-2x-k2+2k-2=0的半径的取值范围是____________.
【解析】 圆的半径r==
=≥.
【答案】 [,+∞)
4.(2015·湖南高考)若直线3x-4y+5=0与圆x2+y2=r2(r0)相交于A,B两点,且AOB=120°(O为坐标原点),则r=__________.
【解析】
如图,过点O作ODAB于点D,则|OD|==1.
AOB=120°,OA=OB,
OBD=30°,
|OB|=2|OD|=2,即r=2.
【答案】 2
5.圆x2+y2-4x-5=0的弦AB的中点为P(3,1),则直线AB的方程为________.
【解析】 圆(x-2)2+y2=9,圆心C(2,0),半径为3.ABCP,kCP==1,
kAB=-1,
直线AB的方程为y-1=-1(x-3),即x+y-4=0.
【答案】 x+y-4=0
6.已知两点A(-2,0),B(0,2),点C是圆x2+y2-2x=0上任意一点,则ABC的面积的最小值是________.
【解析】 直线AB的方程为x-y+2=0,圆心到直线AB的距离为d==,
所以圆到直线AB的最小距离为-1,
SABC=×AB×=×2×=3-.
【答案】 3-
7.(2016·无锡高一检测)若圆x2+y2+Dx+Ey+F=0关于直线l1:x-y+4=0和直线l2:x+3y=0都对称,则D+E的值为__________. 【导学号
【解析】 l1,l2过圆心,
∴∴D+E=4.
【答案】 4
8.圆x2+y2+2x-4y+1=0关于直线2ax-by+2=0(a,bR)对称,则ab的取值范围是________.
【解析】 圆x2+y2+2x-4y+1=0关于直线2ax-by+2=0(a,bR)对称,则圆心在直线上,求得a+b=1,ab=a(1-a)=-a2+a=-2+≤,ab的取值范围是.
【答案】
二、解答题
9.设A(-c,0),B(c,0)(c0)为两定点,动点P到A点的距离与到B点的距离的比为定值a(a0),求P点的轨迹.
【解】 设动点P的坐标为(x,y),
由=a(a0),得=a2,
化简得(1-a2)x2+2c(1+a2)x+(1-a2)c2+(1-a2)·y2=0.
当a=1时, 方程化为x=0;
当a≠1时,方程化为2+y2=2.
所以当a=1时,点P的轨迹为y轴;
当a≠1时,点P的轨迹是以点为圆心,为半径的圆.
10.(2016·常州高一检测)已知过点A(0,1),且方向向量为a=(1,k)的直线l与圆C:(x-2)2+(y-3)2=1相交于M,N两点.
(1)求实数k的取值范围;
(2)若O为坐标原点,且O·O=12,求k的值.
【解】 (1)直线l过点A(0,1)且方向向量a=(1,k),直线l的方程为y=kx+1.
由1,
得k.
(2)设M(x1,y1),N(x2,y2),
将y=kx+1代入方程(x-2)2+(y-3)2=1,
得(1+k2)x2-4(1+k)x+7=0,
x1+x2=,x1x2=,
O·O=x1x2+y1y2=(1+k2)x1x2+k(x1+x2)+1.
+8=12,
=4,解得k=1.
[能力提升]
1.已知M(-2,0),N(2,0),则以MN为斜边的直角三角形直角顶点P的轨迹方程是________.
【解析】 设P(x,y),则PMPN.
又kPM==(x≠-2),
kPN==(x≠2),kPM·kPN=-1,
·=-1,
即x2-4+y2=0,即x2+y2=4(x≠±2).
当x=2时,不能构成以MN为斜边的直角三角形,因此不成立,同理当x=-2时,也不成立.故点P的轨迹方程是x2+y2=4(x≠±2).
【答案】 x2+y2=4(x≠±2)
2.若当方程x2+y2+kx+2y+k2=0所表示的圆的面积最大时,则直线y=(k-1)x+2的倾斜角α=__________. 【导学号
【解析】 若方程x2+y2+kx+2y+k2=0表示圆,则有k2+4-4k20,解得0≤k2,而此时圆的半径r==.要使圆的面积最大,只需r最大,即当k=0时,r取得最大值为1,此时直线方程为y=-x+2,由倾斜角与斜率的关系知,k=tan α=-1,又因为0°≤α180°,所以α=135°.
【答案】 135°
3
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