第六单元 现代世界的科技与文化单元测试 （08版岳麓必修3）.docVIP

第六单元 现代世界的科技与文化 一、选择题（每题3分，共60分） 1、据你所学的物理知识，你认为近代光学、热力学、电磁学、天体物理学等新学科形成的基础是 A. 解析几何学 B. 微积分学 C.牛顿创立的经典学 D. 达尔文进化论 2、诗人亚历山大?波普赞颂道：自然界和自然界的规律隐藏在黑暗中，上帝说，让牛顿去吧，于是一切成为光明。19世纪末，科学界普遍认为物理学的主要框架已经一劳永逸地构成了，以后需要做的就是把小数点后面的数字再推进一位。这反映出： A、牛顿力学体系已经解决了包括宏观和微观世界的一切问题 B、牛顿力学体系被奉为物理学的圣经，作为权威对科学的进一步发展产生阻碍作用 C、经典物理学到十九世纪末已发展得比较完整，研究宏观物理和超高速物理学的各部门 D、牛顿力学体系还没有从神学中解放出来 1887年迈克尔逊和莫雷实验发现光速不变。爱因斯坦在设计的理想实验里得出这样的结论：两个运动方向相反、时速为光速的火车，其相对速度仍为光速；两个以光速同向运动的物体，其相对速度亦为光速。爱因斯坦的这一想法奠定了相对论的基础，爱因斯坦的理论是： A、时间与空间的相对性 B、光速不变原理 C、光电效应 D、波粒二象性 ①信息泛滥 ②网络犯罪 ③沉迷虚拟社会 ④网络安全 A、①②③ B、②③④ C、①③④ D、①②③④ 7、新中国建立后，我国在国防尖端科技领域取得了突破性的进展，其中“两弹一星”所指为①原子弹 ②氢弹③导弹 ④遥感卫星 ⑤人造地球卫星 A、①②④ B、①②⑤ C、①③④ D、①③⑤ 8、世界大国普遍发展航天技术，下表反映了20世纪50—70年代这一领域的重大成果 年份 国家 成果 年份 国家 成果 1957 苏联 第一颗人造地球卫星 1970 中国 人造地球卫星东方红一号 1961 苏联 第一艘载人飞船 1971 苏联 第一个空间站 1969 美国 人类第一次登月 1975 中国 首颗返回式卫星 上述成果表明了当时（ ） ①第三次科技革命方兴未艾 ②美苏两国在空间技术上处于领先状态 ③中国在空间技术奋起直追 ④苏联实行新经济政策，国力大增 A．①②③④ B.①②③ C.①②④ D.①③④ 9、以下属于改革开放以来的重大科技成就，并与人们生活质量密切相关的是（ ） ①东方红一号 ②南京长江大桥通车 ③秦山核电站建成 ④京九铁路通车 A．③④ B．①② C． ②③ D．①④ 10、美国经济学家帕尔伯格说：“他正引导我们走向一个丰衣足食的世界。”下列说法不正确的是 A．他指的是袁隆平 B．他的发明成果是南优一号 C．他的发明解决了中国人的吃饭问题 D．他的发明被誉为“第二次绿色革命” 11、新中国成立以后，教育工作的重点是扫除文盲，因为文盲大量存在：①阻碍社会和经济的发展 ②不利于法制社会的建设 ③最基本的人权无法落实 ④无法普及九年义务教育 A、①②③ B、 ①②③④ C、①③④ D、 ①②④ 12、1958年，“大跃进”对教育产生冲突，在“教育大革命”的口号下，教育的核心改为： A、以扫除文盲为重中之重 B、以培养各类人才为目标 C、与生产劳动相结合办学 D、加紧普及九年义务教育 13、“凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限地义务教育”，这是我国哪部法律的规定：（） ? A.《宪法》??? B.《义务教育法》??? C.《未成年人保护法》??? D.《教师法》 14、联合国教科文组织认为：“在一个占世界人口1/5的发展中国家做到这一点，是一项史无前例的壮举，它改变了中国的命运”，这里的“壮举”是指：（） A．袁隆平的“超级杂交稻” B．基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲 C．中国载人航天取得成功 D．基本普及高等教育 15、在探索社会主义教育的发展道路上，由于受“左”倾思想影响，出现过一些偏差，其中不包括 A．在大跃进年月，大办学校，出现教育大跃进 B．大量增加学生劳动，扰乱了正常的教学程序 C．文革中广大教师备受摧残，青少年一代丧失了接受教育的机会 D．恢复中断十年的高考制度 16、20世纪90年代，中共中央为实现我国社会主义现代化而作出的重大部署是（） A．开展真理标准问题的大讨论 B．实施科教兴国的战略 C．提出“三个面向”的教育方针 D．提出“百花齐放、百家争鸣”的方针 17、对马寅初的错误批判，错在： A、不允许马寅初辩护 B、将学术观点政治