第六单元 现代世界的科技与文化 单元检测卷(岳麓版必修3).docVIP

第六单元 现代世界的科技与文化 单元检测卷(岳麓版必修3).doc

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单元检测卷 (时间:分钟 分:0分)一、选择题(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.关于量子论的叙述,正确的是(  )。 ①量子是一种重量单位 ②揭示了微观物质的运动规律 ③冲击了经典物理理论 ④揭示了时间、空间的本质属性 A.①②③④ B.②③④ C.②③ D.③④ 解析:量子是一种能量单位;④项是爱因斯坦相对论体系的意义。 答案:C 2.相对论和量子论对人们的思维影响有(  )。 A.大大开阔了人们的眼界 B.改变了人们对世界的看法 C.使人们有了对微观世界的认识 D.思维方式不能绝对化 解析:这两种理论的出现,打破了经典力学的思维绝对化。 答案:D 3.某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如下图所示,你认为该学者演讲的主题是(  )。 演讲主题 …… 例证 瓦特——英国工业革命 法拉第——第二次工业革命 爱因斯坦——第三次科技革命 …… A.重大科学理论的出现是科技革命的先导 B.欧洲是当今世界的科技中心 C.伟大的科技革命造就伟大的科学家 D.伟大的历史人物推动历史进程的大发展 解析:本题主要考查学生对材料的分析、理解能力。题中三人的科学成就极大地推动了当时科技革命的发展,推动了人类文明的进程。 答案:D 4.信息化社会的到来使人类社会在哪些方面发生了重大变化(  )。 ①经济发展的普遍规律 ②生活和工作方式 ③教育和学习方式 ④思维方式 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 解析:本题考查学生对史实的理解和分析能力。信息时代的到来改变了人类的生活和工作方式、教育和学习方式及思维方式,但不会改变经济发展的基本规律。 答案:C 5.下列成就中中国在世界上最先取得的是(  )。 ①指南针用于航海 ②每秒运算亿次的计算机 ③杂交水稻 ④载人宇宙飞船发射成功 A.①③ B.②③ C.②③④ D.①③④ 解析:指南针的应用和杂交水稻的成功培育都是中国首创的,而电子计算机和人造地球卫星分别是美国和苏联首创的。 答案:A 6.在一次科技博览会上,大家首次看到了“东方红-1号”人造卫星的模型、杂交水稻“南优2号”。请推测一下,这次博览会最早可能举行的时间是(  )。 A.1980年 B.1970年 C.1990年 D.1973年 解析:“南优2号”在1973年由袁隆平培育出,故最早可能举行的时间是1973年。 答案:D 7.下图所示现象出现的同一时期发生的事件是(  )。 A.颁布《中华人民共和国义务教育法》 B.恢复统一高考招生制度 C.实施“教育大革命” D.开展“文化大革命” 解析:图片反映的是20世纪50年代后期的“大跃进”运动,1958年中国开始实施“教育大革命”。 答案:C 8.新中国成立初期,刘少奇从中国实际出发,倡导“两种教育制度”,即(  )。 A.全日制学校教育制度和半工半读的学校教育制度 B.老解放区教育制度和苏联教育制度 C.全日制学校教育制度和苏联教育制度 D.新解放区教育制度和全日制学校教育制度 解析:考查学生对课本基础知识的识记能力。 答案:A 9.某儿童六周岁半了,她妈妈觉得读书没用,就没让她上学,你认为她妈妈主要违反了下列哪部法律(  )。 A.《宪法》 B.《教师法》 C.《义务教育法》 D.《职业教育法》 解析:由教材内容可知,C项正确。 答案:C 10.在“文化大革命”期间,以下最有可能发生的是(  )。 A.你是山东大学的历史教授,却被戴上“反动学术权威”的帽子 B.作为一名大学生,整天呆在学校里安静读书 C.作为一名高中毕业生,参加7月8号的高考 D.大学扩大招生规模 解析:由题干中时间“文化大革命”期间可知A项为正确答案。 答案:A 11.爷爷讲:在那段日子里,在电影院只能看到《红灯记》《沙家浜》《红色娘子军》等样板戏,哪像你们现在看美国大片,看韩剧。这里所说的“那段日子”应是指(  )。 A.过渡时期B.社会主义建设新时期 C.“文化大革命”十年 D.反右派斗争扩大化时期 解析:由材料可知“文化大革命”期间文化单一,没有贯彻好“双百”方针,注意“样板戏”是“文化大革命”的特定产物。 答案:C 12.全面建设社会主义时期提出的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”从争论内容上讲最主要的不同点是(  )。 A.前者侧重于文学艺术,后者侧重于政治主张 B.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于文学艺术 C.前者侧重于政治运动,后者侧重于思想文化 D.前者侧重于科学研究的自由争论和发展,后者侧重于政治主张 解析:从内容上看,“百花齐放”侧重于文学艺术,“百家争鸣”侧重于科学研究领域,故A、C两项错误;春秋战国时期的“百家争鸣”从内容上看侧重于政治主张,故B项错误。 答案:D 13.“百花齐放,百家争鸣”是促进我国社会主义文化繁荣的

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