第四课 　文化在继承中发展 第2课时一练（新人教版必修3）.docVIP

第2课时　文化在继承中发展 1．数字图书馆广泛建立使大量的文化遗产转化成数字化形态，如古老的“北京人”已经有了宣传网页，“故宫文化遗产数字化应用研究”和“敦煌数字化虚拟洞窟”计划已经启动。这说明(　　) A．科学技术的进步，促进了经济的发展 B．当代信息技术的运用，促进了文化的传播、继承和发展 C．科学技术取得了重大突破 D．当今世界，科学技术是综合国力竞争的决定性因素 解析：材料反映了科技应用对文化传播的作用，故B项正确。其他三项与材料不符。 答案：B2．在城市化快速发展的进程中，我们目睹了太多的城市记忆被抹杀，历史文脉被割裂，地域特色被淡化。而扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，打造出一个充满人文精神的扬州城。这启示我们(　　) A．文化继承是发展的前提 B．传统文化能提升城市品位 C．传统文化影响城市发展 D．传统文化具有相对稳定性 解析：传统文化在继承的基础上发展，在发展的过程中继承，扬州通过古城复兴改善人居，实现传统文化载体与现代城市交相辉映的可持续发展思路，在继承传统文化的基础上促进了扬州的文化发展。A项符合题意。 答案：A3．中国春秋战国时期的“百家争鸣”，20世纪初的“新文化运动”，西欧中世纪的“文艺复兴”，18世纪的“启蒙运动”都是预示社会大变革的著名思想运动。它们都(　　) A．是对传统文化的完全否定 B．决定当时社会经济的发展 C．促进了文化的发展，推动了社会变革 D．是民族精神的火炬 解析：这些运动不是对传统文化的完全否定，是对传统文化的批判继承；它们也不能决定社会经济的发展；传统文艺才是民族精神的火炬。故选C项。 答案：C4．中国传统文化崇尚“浩然正气”，今天我们强调领导干部要“讲正气”，同时赋予了全心全意为人民服务的新内涵。这告诉我们(　　) A．传统文化既有精华，也有糟粕 B．传统文化既有相对稳定性，又有鲜明的民族性 C．对待传统文化既要继承又要发展 D．对待传统文化只要继承不要发展 解析：A项与材料无关。材料虽然体现了传统文化的相对稳定性，但没有体现传统文化的鲜明民族性特点，故B项不完全相符。D项说法错误。 答案：C5．高铁时代的到来，人们可以“在广州喝早茶，到长沙听笑话，再到武汉赏樱花”；“上午在西安吃泡馍，下午到嵩山看少林”。这说明科学技术的进步能够(　　) ①改变文化的存在形式　②方便人们的文化交流　③更新文化的传播方式　④扩展人们的文化视野 A．①②　　　 B．③④ C．①③ D．②④解析：本题考查科技对文化的影响。②④符合题意。①③材料未涉及。 答案：D 一、选择题 1．中华民族传统文化艺术是瑰宝、是黄金，但是，光继承，不改革创新，它将永远是旧市场上的古玩。如能在新的历史时空，与时俱进，展翼雄飞，是令人神往的。这段话主要说明(　　) A．没有文化的继承，就没有文化的积累 B．继承是发展的必要前提 C．文化的发展与创新就是要完全抛弃传统文化 D．对于传统文化要不断推陈出新、革故鼎新 解析：材料强调发展创新，故可选出D项。而A、B两项都强调继承，与题意不符，C项中“完全抛弃”的说法错误，应排除。 答案：D2．近日，台湾少数民族历史文化展在北京民族文化宫展览馆隆重举办。这是大陆第一次比较系统和全面地介绍台湾少数民族历史文化的大型主题展览。国家之所以重视台湾少数民族优秀传统文化的继承和发展，是因为(　　) A．民族文化具有多样性 B．少数民族的文化对社会发展起积极作用 C．少数民族的优秀传统文化是人类宝贵的精神财富 D．民族文化是一个民族存在发展的物质根基 解析：A项本身说法正确，但不是原因。B项说法有误，不一定都是积极作用。D项说法错误，不是“物质根基”而是“精神根基”。 答案：C3．我国春秋战国时期的“百家争鸣”对我国古代文化的繁荣昌盛作出了重要贡献。从孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，到荀子的“制天命而用之”等都成为中华民族优秀文化的重要组成部分。“百家争鸣”对中国传统文化的影响集中反(　　) A．生产力与生产关系的矛盾运动影响文化发展 B．科学技术进步推动文化发展 C．思想运动促进文化发展 D．教育活动影响文化传承 解析：本题考查学生运用所学基本知识分析问题的能力。本题考查影响文化发展的主要因素。结合所学知识，题肢中所述都属于影响文化发展的主要因素，但题干中的“百家争鸣”是思想运动，故C项符合题意。 答案：C4．教育是人类特有的传承文化的能动性活动，它的特定文化功能有(　　) ①选择文化的功能　②传递文化的功能　③创造文化的功能　④培养“四有”公民的功能 A．①③④　　　 B．①②④ C．①②③ D．②③④ 解析：教育是人类特有的传承文化的能动性活动，具有选择、传递、创造文化的特定功能。 答案：C5．随着时代的进步，“低碳”