1.3.3物质的量浓度　物质的量在化学计算中的应用 课件（鲁教版必修1）.pptVIP

答案：(1)237.5 g　(2)1 g·mL－1　(3)0.28 mol·L－1 热点示例思维拓展 误差分析：对于实验结果误差分析的前提是用掌握正确的操作方法，重视课堂演示和实际动手操作过程。看实际操作引起溶质的物质的量nB和V变化。 知能演练轻松闯关 本部分内容讲解结束 按ESC键退出全屏播放 2．不同物理量间的换算的方法 答案：(1)7.8 g　(2)1 mol·L－1 题型探究权威预测 题型1　对物质的量浓度的理解 例1 【答案】　D 题型2　一定物质的量浓度溶液的配制 例2 (3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是________________________________________________________________________。 【答案】　(1)②①③⑧⑤⑥⑨⑦④　250 mL容量瓶、胶头滴管　(2)27.4　10.0　(3)查漏　(4)BC 题型3　物质的量在化学方程式计算中的应用 例3 (3)取反应后的溶液10 mL，其FeCl2的物质的量浓度为________；溶液中Fe2＋和Cl－的质量比为________。 课堂达标即时巩固 栏目导引 第一章 认识化学科学 新知初探自学导引 要点突破讲练互动 课堂达标即时巩固 题型探究权威预测 热点示例思维拓展 知能演练轻松闯关 第3课时　物质的量浓度　物质的量在化学计算中的应用 课程标准导航 1.掌握物质的量浓度的概念。 2．掌握溶液浓度的有关换算和计算方法. 3．了解一定物质的量浓度溶液的配制方法. 4．了解化学定量实验中的误差分析方法. 5．了解物质的量、物质质量、气体体 积、物质的量浓度之间的相互关系及在化学反应中的应用。 新知初探自学导引 单位体积溶液 物质的量 cB mol·L－1 mol·m－3 想一想 1．溶液的体积就是溶质体积与溶剂体积之 和吗？ 【提示】　不是。当溶质溶解于溶剂中时,它们的体积会发生不同程度的变化，因此,溶质体积与溶剂体积不具有加和性。 容量瓶 烧杯 玻璃棒 想一想 2．溶液注入容量瓶前为什么要恢复到室温? 【提示】　若不恢复到室温，由于溶液的热胀冷缩，导致所配制溶液浓度不准确。 要点突破讲练互动 要点1　物质的量浓度 探究导引1如何计算溶质的物质的量？如何计算溶液体积？ 探究导引2 物质的量浓度与质量分数通过哪些量实现了换算？ 要点归纳 物质的量浓度与溶质的质量分数的比较 要点2　一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析 探究导引3 配制一定物质的量浓度溶液使用的最主要仪器是什么？ 提示：容量瓶。 探究导引4 怎样对溶液配制时进行误差分 析？ 2．常见误差分析见下表 能引起误差的一些操作(以配制0.1 mol·L－1的NaOH溶液为例) 因变量 c/mol·L－1 m V 称量时间过长 减小 － 偏小 用滤纸称NaOH 减小 － 偏小 向容量瓶注液时有少量流出 减小 － 偏小 未洗涤烧杯和玻璃棒 减小 － 偏小 未冷却到室温就注入定容 － 减小 偏大 能引起误差的一些操作(以配制0.1 mol·L－1的NaOH溶液为例) 因变量 c/mol·L－1 m V 定容时水加多了，用滴管吸出 减小 － 偏小 定容摇匀时，液面下降，再加水 － 增大 偏小 定容后，经振荡、摇匀、静置，液面下降 － － 无影响 定容时，俯视读刻度数 － 减小 偏大 定容时，仰视读刻度数 － 增大 偏小 答案：(1)无影响　(2)偏低　(3)偏低　(4)偏低　(5)偏高 要点3　物质的量应用于化学反应中的有关计算 探究导引5 根据化学方程式计算时需要注意哪些问题？ 要点归纳 1．参与反应的各物质的物理量之间的比例关系 不同物质间相同物理量之间的换算可以按上述比例进行。 栏目导引 第一章 认识化学科学 新知初探自学导引 要点突破讲练互动 课堂达标即时巩固 题型探究权威预测 热点示例思维拓展 知能演练轻松闯关