2014届高考化学复习(鲁科版)高频考点1.3物质的量 气体摩尔体积.pptVIP

2014届高考化学复习(鲁科版)高频考点1.3物质的量 气体摩尔体积.ppt

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2.根据化学方程式计算的基本步骤 3.化学计算中两种常用的方法 (1)关系式法: 当已知物和未知物之间是靠多个反应来联系时,只需直接确定已知量和未知量之间的比例关系,即“关系式”。 ①根据化学方程式确定关系式: 写出发生反应的化学方程式,根据量的关系写出关系式。 如:把CO还原Fe2O3生成的CO2通入到澄清的石灰水中,求生成沉淀的量。 发生反应的化学方程式:3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2、 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓+H2O 则关系式为3CO~3CO2~3CaCO3,即CO~CaCO3。 ②根据原子守恒确定关系式: 上述例子中也可直接根据碳原子守恒得出CO~CaCO3。 * 考纲定标 1.了解物质的量的单位——摩 尔(mol)、摩尔质量、气体 摩尔体积、阿伏加德罗常数 的含义。 2.根据物质的量与粒子(原子、 分子、离子等)数目、气体摩 尔体积(标准状况下)之间的 相互关系进行有关计算。 热点定位 1.与元素化合物、基本概念、基本理 论相结合考查阿伏加德罗常数的具 体应用。 2.气体摩尔体积的使用条件及在化学 计算中的运用,阿伏加德罗定律及 其应用。 3.物质的量在计算中的综合应用。 物质的量 [基础全扫描] 1.物质的量 表示含有一定数目 集合体的物理量,符号为 。 2.摩尔 摩尔是 的单位,1 mol任何物质所含有的微粒数与 kg 12C所含的碳原子个数相等。 微观粒子 物质的量 0.012 n 1 mol任何粒子所含的微粒数,用 表示,数值约为 。 6.02×1023 NA 4.摩尔质量 (1)定义:单位物质的量的物质所具有的质量,符号: ,单位: 。 g/mol M (2)数值:当微粒的摩尔质量以g/mol为单位时,在数值上等于该微粒的相对分原子(分子) 质量。 [认知无盲区] (1)物质的量是一个整体名词,不能理解为物质的质量或者物质的数量,其描述的对象是微观粒子,如电子、质子、中子、原子、分子、离子、原子团等,不能用于描述宏观物体。 (2)使用摩尔作单位时,应用化学式指明微粒的种类,如1 mol H等。 (3)阿伏加德罗常数与6.02×1023的含义不同;阿伏加德罗常数为0.012 kg 12C所含的碳原子的准确数目,是一个精确值。而6.02×1023只是阿伏加德罗常数的一个近似值。 (4)摩尔质量、相对分子质量、1 mol物质的质量在数值上是相同的,但含义不同,三者的单位也不同。 [练习点点清] 1.(1)20 g A物质和14 g B物质完全反应,生成8.8 g C物 质、3.6 g D物质和0.2 mol E物质,则E物质的摩尔质量为________。 (2)12.4 g Na2X含有0.4 mol Na+,Na2X的摩尔质量为________,其相对分子质量为________,X的相对原子质量为________,该物质的化学式为________。 答案:(1)108 g·mol-1 (2)62 g·mol-1 62 16 Na2O [基础全扫描] 1.定义 一定温度和压强下,单位物质的量的气体所占有的体积。符号为 ,单位是 。 2.表达式 Vm= 。 3.数值 在标准状况下(温度为 、压强为 ) 1 mol任何气体的体积都约为 。 气体摩尔体积 Vm L·mol-1 0℃ 101 kPa 22.4 L [认知无盲区] 1.应用气体摩尔体积解题时需要注意的问题 (1)使用“条件”:一般指标准状况,即0℃、101 kPa。 (2)运用对象:必须是气体物质,可以是单一气体,也可以是混合气体。 (3)在标准状况下气体的摩尔体积约为22.4 L·mol-1,其他条件下Vm不一定是22.4 L·mol-1。 (4)22.4 L气体,在标准状况下是1 mol,在非标准状况下,可能是1 mol,也可能不是1 mol。 [练习点点清] 2.(2013·沈阳六

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