人教版六年级上4索溪峪的野题库.ppt

不怕人：山上的野物当然更是“野”性十足了。那些大大小小的野猴子，大约是因为和我们人类同祖先的缘故，对我们有着一种特殊的感情。我们来到野生植物园，一大群猴子在树枝间飞腾跳跃，亲热的劲头难以言状。 ————索溪峪的“野”———— 调皮：但当我们一行中的一们年轻女同志从树下面经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来，吓得这位同胞惊叫一声，慌忙逃了过去，而那只调皮的家伙，却快活地叫着，跳到了另一株树上去了。 ————索溪峪的“野”———— 思考讨论 索溪峪的野物的“野”体现在哪里？ 自由自在，放肆无忌，野性十足 ————索溪峪的“野”———— 在这样的山水间行走，我们也渐渐变得“野”了起来。城里戴眼镜的姑娘，一边攀缘，一边大嚼着煮熟的玉米棒；年过花甲的老人，在石块间蹦来跳去，温习着儿时的功课；遇上突然横在面前的山溪，一队人手提皮鞋、丝袜，踩着乱石，从平膝的水中蹚过去......满山的嘻嘻哈哈，满溪的亲亲热热。人们，在这山水中返璞归真了。 ————索溪峪的“野”———— 思考讨论 课文是怎样写出索溪峪游人的“野”？ 攀缘蹦跳、光脚蹚河、返朴归真 　　索溪峪的自然美景在作者的描述中展现在我们眼前，文章表达了作者怎样的心情呢？ 表达了作者对大自然的赞美， 对人与人之间质朴真诚情感的向往。 　本文采用“总-分”的结构方式。第一自然段以一个“野”字点题，总起全文，第2