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1.4 全称量词与存在量词 1.4.1 全称量词 1.4.2 存在量词 1.通过生活和数学中的实例,理解全称量词和存在量词的含义. 2.掌握全称命题和特称命题的定义并能够判断它们的真假. 1.下列语句是命题吗?(1)与(3)之间,(2)与(4)之间有什么关系? (1)x>3; (2)2x+1是整数; (3)对所有的x∈R,x>3; (4)对任意一个x∈Z,2x+1是整数. [提示] (1)(2)不是命题,(3)(4)是命题. 2.下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系? (1)2x+1=3; (2)x能被2和3整除; (3)存在一个x∈R,使2x+1=3; (4)至少有一个x∈Z,x能被2和3整除. [提示] (1)(2)不是命题,(3)(4)是命题. 对全称命题的理解 (1)全称命题是陈述某集合中的所有元素都具有(不具有)某性质的命题,无一例外. (2)有些全称命题在文字叙述上可能会省略了全称量词,如:“三角形的内角和为180°”是全称命题,因此在判断全称命题时要特别注意. (3)一个全称命题也可以包括多个变量,例如:对任意x∈R,y∈R,(x+y)(x-y)0. 对特称命题的理解 (1)特称命题中,x0相对于x有特指的意思,有时x0也写成x:“?x∈M,p(x)”. (2)存在量词也有一定的限制范围,该范围直接影响着特称命题的真假.若对于给定的集合M,至少存在一个x∈M,使p(x)成立,则特称命题为真命题.若不存在,则为假命题. 1.下列命题中全称命题的个数是( ) ①任意一个自然数都是正整数; ②所有的素数都是奇数; ③有的等差数列也是等比数列; ④三角形的内角和是180°. A.0 B.1 C.2 D.3 解析: 命题①②含有全称量词,而命题④可以叙述为“每一个三角形的内角和都是180°”,故有三个全称命题. 答案: D 2.下列命题中特称命题的个数是( ) ①至少有一个偶数是质数; ②?x0∈R,log2x00; ③有的向量方向不确定. A.0 B.1 C.2 D.3 解析: ①中含有存在量词“至少”,所以是特称命题;②中含有存在量词符号“?”,所以是特称命题;③中含有存在量词“有的”,所以是特称命题. 答案: D 3.下列命题:①存在x0,使|x|x; ②对于一切x0,都有|x|x; ③已知an=2n,bn=3n,对于任意n∈N+,都有an≠bn; ④已知A={a|a=2n},B={b|b=3n},对于任意n∈N+,都有A∩B=?. 其中,所有正确命题的序号为________.(填序号) 解析: 命题①②显然为真命题;③由于an-bn=2n-3n=-n0,对于任意n∈N+,都有anbn,即an≠bn,故为真命题.④已知A={a|a=2n},B={b|b=3n},例如n=1,2,3时,A∩B={6},故为假命题. 答案: ①②③ 4.判断下列命题哪些是全称命题,并判断其真假. (1)对任意x∈R,x20; (2)有些无理数的平方也是无理数; (3)对顶角相等; (4)存在x=1,使方程x2+x-2=0; (5)对任意x∈{x|x-1},使3x+40; (6)存在a=1且b=2,使a+b=3成立. 解析: (1)(3)(5)是全称命题,(1)是假命题,∵x=0时,x2=0.(3)是真命题.(5)是真命题. 判断下列语句是全称命题,还是特称命题: (1)凸多边形的外角和等于360°; (2)有的等差数列也是等比数列; (3)对任意角α,都有sin2α+cos2α=1; (4)有些实数a,b,能使|a-b|=|a|+|b|; (5)至少有一个实数x0,使x=0; (6)所有的正方形都是矩形. 思路点拨: 先看是否有全称量词和存在量词,当没有时,要结合命题的具体意义进行判断. (1)可以改写为“所有的凸多边形的外角和等于360°”,故为全称命题. (2)含有存在量词“有的”,故是特称命题. (3)含有全称量词“任意”,故是全称命题. (4)含有存在量词“有些”,故是特称命题. (5)含有存在量词“至少”,故是特称命题. (6)含有全称量词“所有”,故是全称命题. 判断一个语句是全称命题还是特称命题的步骤: 特别提醒:一个特称命题中也可以包括多个变量,例如存在α0∈R,β0∈R,使sin(α0+β0)=sin α0+sin β0. 1.判断下列语句是全称命题还是特称命题,并用量词符号表达出来. (1)0不能作除数; (2)任何一个实数除以1,仍等于这个实数; (3)每一个向量都有方向. 将下列命题用量词符号“?”或“?”表示. (1)自然数的平方大于零; (2)圆x2+y2=r2上任意一点到圆心的距离是r; (3)存在一个无理数,它的立方是有理数; (4)存
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