【新课标人教通用，一轮基础查漏补缺】第1讲　物质的量　气体摩尔体积 （考向互动探究+典型易错必究+典型例题讲解， 41ppt） .pptVIP

[警示] 解本题容易犯的错误 ①注意气体单质不都是双原子分子； ②反应物过量问题； ③分析混合气体时要注意成分之间是否发生反应。 提升 对于阿伏加德罗常数的正误判断需注意：①关注试题中的关键词，留心有无“陷阱”；②给出物质的体积，一看条件是否为标准状况，二看状态是否为气体，对于气体还需注意是稀有气体(单原子分子)还是其他气体。 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 典型易错必纠 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 返回目录 第1讲　物质的量　气体摩尔体积 教师备用习题 * * 第1讲　物质的量　 气体摩尔体积 返回目录 典型易错必纠 教师备用习题 考向互动探究 返回目录 1.了解定量研究的方法是化学发展为一门学科的重要标志。理解摩尔(mol)是物质的量的基本单位，可用于进行简单