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第三讲我是谁—兴趣探索 爱使一个人适于从事任何工作。 Love makes one fit for any work. --乔治·赫伯特 今日作业： 1. 你的霍兰德类型：___ ___ ___ 请根据“霍兰德职业兴趣类型”表和兴趣测评结果，并用5-10句话描述目前的你最大兴趣爱好及对以后自己兴趣爱好的一个预测。 2. 经过三次课的学习，谈谈你对本门课程的学习体会以及接下来的学习期望。 教学目标 1、了解职业兴趣的相关理论（霍兰德） 2、明确业余兴趣、职业兴趣与生涯发展的关 系 （案例） 3、掌握职业兴趣的探索方法 造句小练习 我是****** 请每位同学在纸上列出我是***后面的内容。 3分钟时间内，看谁造的句子最多！ 不幸的现状 常见想法 先就业后择业 等我有了钱，再…… 结果是 做着自己并不真正喜欢的事情 赚着自己并不真正需要的钱 讨好自己并不真正关心的人 当代大学生第一份工作现状调查表明：找到第一份工作后，50%的大学生选择在一年内更换工作；两年内，大学生的流失率接近75%。 33%的大学生“先就业后择业”，16.3%的人“没有太多考虑”就“跟着感觉走”选择第一份工作；仅有17.5%的人在择业时考虑了“兴趣爱好”和“未来的发展空间”这两个因素。 ——北森测评网、劳动科学研究所、新浪网联合调查 当代大学生第一份工作现状调查 兴趣的产生和发展有三个层次： 职业兴趣：就是一个人对某种专业或职业活动的喜爱程度。或是说是一个人选择职业时，充分考虑到自己的兴趣因素，选择了与个人兴趣相关的职业。 职业兴趣的意义： 是职业生涯选择的重要依据 可以提高工作效率，充分发挥才能 是保证职业稳定、职场成功的重要因素 第一，职业兴趣影响职业定向和职业选择 第二，职业兴趣促进智力开发挖掘潜力 第三，职业兴趣能够提高工作效率 如果怀着兴趣从事某种工作，能发挥全部才能的80%以上，并且工作过程中有创造性、主动性，不易疲劳，效率高。 别人看来枯燥无味的工作，从业者也会觉得乐趣无穷。 相反，如果从事没有兴趣的工作，那这种工作在心理上便会成为一种负担，只能发挥全部才能的20%-30%，并且会表现出工作时比较被动，工作态度十分消极，工作效率低，无精打采，业绩平平无所作为。 你最想居住的岛屿是哪个呢？? 然后，在剩下的5个岛屿中你最想去的是哪个呢？ 最后，在剩下的4个岛屿中你最想去的是哪个呢？ 依次写下来： 1、______???? 2、______? 3、______ 按自己的第一选择的岛屿分组就座。 同一岛屿的人交流一下：自己为什么选择这个岛屿，看看大家有什么共同的兴趣爱好，归纳为关键词把他们写下来，并给自己的岛屿命名和描画出你们心目中这个岛屿的蓝图。（10分钟） 每个小组请一位同学（“岛主”）用2分钟时间展示自己小组的组名并在全班介绍自己小组成员的共同特点。 这一模型的关键 1 、个体之间在人格方面存在着本质差异; 2 、个体具有不同的类型; 3 、当工作环境与人格类型协调一致时,会产生更高的工作满意度和更低的离职可能性. 六种类型的内在关系 霍兰德所划分的六大类型，并非是并列的、有着明晰的边界的。他以六边形标示出六大类型的关系。 1 ）相邻关系，如 RI 、 IR 、 IA 、 AI 、 AS 、 SA 、 SE 、 ES 、 EC 、 CE 、 RC 及 CR 。属于这种关系的两种类型的个体之间共同点较多，现实型 R 、研究型 I 的人就都不太偏好人际交往，这两种职业环境中也都较少机会与人接触。 2 ）相隔关系，如 RA 、 RE 、 IC 、 IS 、 AR 、 AE 、 SI 、 SC 、 EA 、 ER 、 CI 及 CS ，属于这种关系的两种类型个体之间共同点较相邻关系少。 3 ）相对关系，在六边形上处于对角位置的类型之间即为相对关系，如 RS 、 IE 、 AC 、 SR 、 EI 、及 CA 即是，相对关系的人格类型共同点少，因此，一个共同人同时对处于相对关系的两种职业环境都兴趣很浓的情况较为少见。 1、我的白日梦：请列举出三种你非常感兴趣的职业（摒除所有现实的考虑）。这些工作中的哪些特征吸引着你？ 2、请回忆三个从事某件事情时令你感到快乐的经历。是什么令你感到如此快乐？ 3、从小到大你担任过那些职务？你喜欢的是哪些？不喜欢哪些？请具体说明为什么？ 4、你最崇拜（敬佩）的人是谁？他对你产生了那些影响？ 5、你最喜欢看哪种杂志或者书籍？这些杂志或书中的哪些部分吸