1.1.1 人民民主专政：本质是人民当家作主开学必备教学设计（新人教必修2）.docVIP

《人民民主专政：本质是人民当家作主》教学设计 【教学内容】: 《人民民主专政：本质是人民当家作主》是人教版高中思想政治必修2《政治生活》第一课第一框。本框内容是全书的统领。后面所介绍的知识，比如民的权利，政府的性质职能，我国的政体，我国的民族政策、宗教政策等都是由我国的国家性质决定的。本框主要介绍了国家的含义、产生、本质属性，我国的国家性质，我国人民民主专政的特点，我国人民民主的特点， 高学生具有一定的辩证思维能力和分析能力，也具有一定的分析综合能力，能简单对社会上发生的事件进行分析，但没能形成较为完善的认知结构。对发生在身边的真人真事有了解的兴趣对社会中发生的事件有探索的欲望对通过活动的方式来获取知识有参与的兴趣。 （一）教学理念：教学内容生活化，让学生觉得“政治课内容就在我身边” 　　教学过程活动化，让学生能在课堂上体验所学的内容 （二）教学原则：坚持启发性、直观性、理论联系实际、知识性与教育性相结合的原则。 （三）教学方法：教师启发、引导，学生、学习成果通过对马克思主义关于国家问题基本知识的学习，学生培养理解能力、分辨能力理论联系实际分析问题的能力。通过对我国国家性质的学习，提高对坚持人民民主专政必要性的认识，认识中国特色社会主义政治制度的优，坚持社会主义的政治方向。 教学活动 设计意图 教师活动 学生活动 导入新课 创设情境：（多媒体课件展示）思考问题： 一