1.4《研究有机化合物的一般步骤和方法》教案（新人教 选修5).docVIP

研究有机化合物的一般步骤和方法 教学目标知识技能过程方法情感态度价值观教学重点教学难点多媒体展示图片2、通过大量感性的图片，激发学生的学习兴趣。 杂质在溶剂中的溶解度很小或很大，易于除去； 被提纯的有机物在此溶剂中的溶解度，受温度影响较大。 【概括】高温溶解、趁热过滤、低温结晶①原理：利用混合液体中各组分沸点不同，通过加热、冷凝的方法将各组分分离。 ②要求：含少量杂质，该有机物具有热稳定性，且与杂质沸点相差较大（大于30℃ ）。 ③实验操作中的注意事项。 【过渡】液体的提纯除了蒸馏还有我们以前学过的萃取。 3、萃取 ①液—液萃取：是利用有机物在两种互不相溶的溶剂中的溶解性不同，将有机物从一种溶剂转移到另一种溶剂的过程。 ②固—液萃取：是用有机溶剂从固体物质中溶解出有机物的过程。 【思考交流】 1、蒸馏法适用于分离、提纯何类有机物？对该类有机物与杂质的沸点有何要求？ 2、实验室进行蒸馏操作时，用到的仪器主要有哪些？ 3、实验中的注意事项。 【思考】通过蒸馏可获得的95.6%的乙醇，怎样才能得到无水乙醇呢？ 【阅读P19】回答： 1、液—液萃取的原理？ 2、需要的主要仪器？ 3、如何选取合适的萃取剂？ 通过对已有知识的回顾，达到教学目的。培养学生归纳总结的能力。 通过提问的方式，复习本部分内容，达到教学目的。 【归纳总结】本节课